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ESTIMULACIÓN TEMPRANA


Enviado por   •  21 de Septiembre de 2013  •  249 Palabras (1 Páginas)  •  255 Visitas

estimulación temprana

Qué es la estimulación temprana?

Es el conjunto de acciones que proporcionan al niño las experiencias que éste necesita desde su nacimiento, para alcanzar su desarrollo psicológico, físico y mental, con la finalidad de proporcionarle cuidados, salud y nutrición en las etapas más tempranas de la vida, especialmente en el periodo que no se ha completado la maduración de su cerebro con el objeto de ofrecer estímulos adecuados a la edad, condición y situación particular del niño.

Es un programa preventivo enmarcado en la atención infantil, impulsando el sano crecimiento físico y mental.

Consiste en un programa con bases científicas, basadas en el conocimiento que se tiene sobre el desarrollo normal del niño en sus diferentes edades.

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¿Para qué sirve la estimulación temprana?

Para mejorar el desarrollo del niño y elevar al máximo sus posibilidades físicas y mentales mediante una estimulación continua y regulada.

Sirve para prevenir la aparición de alteraciones del sistema nervioso.

Tiende a disminuir los efectos de una discapacidad y atender las necesidades de la familia.

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¿Quiénes ingresan a estimulación temprana?

Todo niño que presente factores que se conocen de riesgo y que estos pudieran presentarse antes, durante y después del nacimiento.

Niños con daño neurológico o enfermedad ya establecida que afecte el desarrollo normal.

Niños sin un problema aparentemente neurológico pero que presenten ya un retraso en su desarrollo por alguna otra causa.

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