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ESTRUCTURAS DE INFORMES


Enviado por   •  23 de Septiembre de 2014  •  1.328 Palabras (6 Páginas)  •  208 Visitas

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INTRODUCCION

Los métodos de investigación y planificación, son métodos que han estado revolucionando en los últimos tiempos, las perspectivas acerca de la metodología de Investigación tradicional, es por ello, que se hace sumamente necesario el estudio de esta metodología, tomando en cuenta los diferentes asuntos relevantes acerca de este método.

Estaremos estudiando brevemente acerca de algunos asuntos de interés, de los cuáles valdrá la pena mencionar; Definición de los métodos, y cada una de las etapas que debemos tener en cuenta.

También especificaremos un poco sobre lo que son las necesidades agroalimentarias en el país, y llevarlo un poco más allá, a nivel mundial.

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN:

El método de investigación se refiere a indagar ordenadamente determinados temas o problemas para descubrir las causas, consecuencias y posibles soluciones. La planificación por su parte es dedicarse por la racionalidad y la intencionalidad, en contra de los azares y las fatalidades. El método independiente del objeto al que se aplique, tiene como objetivo solucionar problemas.

ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN:

a) Planificación: consiste en trazar el plan o proyecto de la investigación por realizar.

b) Ejecución: significa poner en marcha el proyecto trazado, es decir, llevar a cabo la investigación.

c) Divulgación: una vez terminada la investigación y elaborado el informe final, los resultados y conclusiones deben darse a conocer por diversas vías: publicación científica, ponencia en eventos científicos, páginas en internet, entre otras.

A los efectos concernientes con la materia nos vamos a enfocar enteramente en la etapa de planificación.

ACTIVIDAD GRUPAL:

Realizar el siguiente reporte por grupo: titulo de la investigación, planteamiento del problema, objetivo general y específico, justificación, marco teórico (Solo títulos que van a consultar a manera de índice), metas, recursos (Solo proyectos comunitarios). (Responder hasta el domingo 27/06/2010).

Actividad individual:

Da tu opinión sobre el curso: consideras que el desarrollo de la asignatura fue un aporte a tu formación profesional. Aporta sugerencias y recomendaciones sobre la evaluación y la forma en que se dictó la materia. Elabora una crítica constructiva que contribuya sobre el material aportado. Sea sincero y respetuoso el emitir sus opiniones.

METODOS DE PLANIFICACION:

Es un proceso gradual, por el que se establece el esfuerzo necesario para cumplir con los objetivos de un proyecto en un tiempo u horario que se debe cumplir para que la planificación sea exitosa. En este proceso permite además, refinar los objetivos que dieron origen al proyecto.

Existen diferentes herramientas y técnicas para abordar la planificación de un proyecto, las cuales permiten definir el curso de acción a seguir, que será tomado como base durante la ejecución del mismo.

Si bien la planificación define las acciones a seguir, durante la ejecución puede existir necesidad de cambios respecto de lo definido originalmente, los mismos servirán de punto de partida para un nuevo análisis y una nueva planificación de ser requerido.

ETAPAS DEL METODO DE PLANIFICACION:

QUÉ: problema que se va a investigar y qué tema se va a abordar.

POR QUÉ: razones que justifican la elección de ese objeto de estudio. Se trata de señalar la relevancia académica y/o social del estudio propuesto.

PARA QUÉ: qué objetivos queremos conseguir al realizar este proyecto.

CUÁNTO: cuáles son las metas que queremos alcanzar.

DÓNDE: la localización física y el contexto en el que se realizará.

CÓMO: qué metodologías y técnicas de investigación se van a seguir. Se elaborarán los instrumentos asociados a cada técnica elegida y la forma en la que se va a llevar a cabo, así como prever posibles dificultades que podamos encontrar al hacerlo.

CUÁNDO: especificar la temporalizarían.

QUIÉNES: recursos humanos con los que contamos para ejecutarlo.

CON QUIÉN: quiénes son los destinatarios/as de la acción.

CON QUÉ: los recursos materiales que utilizaremos y los recursos financieros de los que dispondremos así como quién nos los proporcionarán.

NECESIDADES AGROALIMENTARIAS:

• Mejorar sustancialmente la distribución de la riqueza y el ingreso:

• Mejorar el poder adquisitivo y el nivel económico de las familias de ingresos bajos y medios.

• Abatir la inflación de manera consistente.

• Reducir el desempleo y la informalidad.

• Promover el ahorro interno con equidad.

• Expandir la Economía Social cambiando el modelo de apropiación y distribución de excedentes:

• Fortalecer los mecanismos de creación y desarrollo de EPS y de redes en la Economía Social.

• Fortalecer la sostenibilidad de la Economía Social.

• Estimular diferentes formas de propiedad social.

• Transformar empresas del Estado en EPS.

• Fortalecer los sectores nacionales de manufactura y otros servicios:

• Ampliar estímulos financieros y fiscales diferenciados.

• Estimular la utilización del capital privado internamente.

• Concretar esfuerzos en las cadenas productivas con ventajas comparativas.

• Promover el aumento de la productividad.

• Asegurar una

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