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EVALUACIÓN GENERAL JORNADA VESPERTINA 2020


Enviado por   •  8 de Junio de 2021  •  Apuntes  •  317 Palabras (2 Páginas)  •  106 Visitas

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EVALUACIÓN GENERAL JORNADA VESPERTINA 2020

Estimado/a docente, junto con saludar, queremos desearle que estos momentos familiares sean de fe,  paz y amor,  sobre todo hoy que hemos sido atacados por una pandemia, debemos ser capaces de levantarnos y apoyar a los más débiles.

En esta oportunidad el equipo de gestión vespertina invita a evaluar los diferentes procesos que se han desarrollado durante el año 2020 completando la siguiente Pauta Cualitativa en diversos ámbitos:

  • Pedagógico Curricular.
  • Comunicacional.
  • Clases Virtuales
  • Otros

Para esto se han elaborado una serie de preguntas, en cada ámbito

  1. Gestión del trabajo pedagógico curricular durante el 2020.

Comente de manera muy breve que le pareció lo desarrollado durante el año 2020 por el equipo de trabajo de la jornada vespertina en los siguientes ámbitos.

  1. Planificaciones de períodos de aprendizaje.

  1. Objetivos  de aprendizaje priorizados.

  1. Porcentajes de logro
  2. Decisiones pedagógicas
  1. Cantidad de clases con estudiantes, entre otros.

Evaluación, calificación y promoción

En relación a estos tres ámbitos refiérase a:

Formas de evaluación, procesos de retroalimentación y calificaciones a los estudiantes

Cumplimiento de tiempos establecidos por el equipo de gestión 

 

B) Comunicación formal por diversas vías

En relación a este item explicite de manera sintética como ha sido la comunicación en el ámbito laboral con el equipo directivo de la jornada vespertina.

Del equipo de gestión al cuerpo docente (director, coord.técnico, encargado de convivencia).

Desde el docente al equipo de gestión

Coordinación con el equipo de gestión y el equipo docente

Comente como ha sido la coordinación con el equipo de trabajo de la jornada vespertina.

Refiérase a los procesos de coordinación durante el año, toma de decisiones pedagógicas, información de estudiantes.

C) Clases Virtuales

 Evalúe los procesos de clases remotas que se desarrollaron durante el año en cuanto a los indicadores presentados más abajo.

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