Edafologia Fertilidad

FECHA: 2014 I

TUTOR: JUAN CARLOS HERNANDEZ HERNANDEZ

E.MAIL: juancarlos.hernandez@unad.edu.co

Actividad 2. TAREA

Nombre del curso: EDAFOLOGIA Y FERTILIDAD TEMÁTICAS REVISADAS:

Reconocimiento de la estructura del curso, con el que se pretende que el estudiante realice un acercamiento a las temáticas tratadas en el material didáctico y que serán objeto de estudio e interiorización durante todo el curso

Es muy importante que el estudiante realice una muy buena actividad de reconocimiento del curso y de los actores ya de la profundidad como se aborde esta, dependerá en gran medida despertar el interés por comprender el mundo del suelo, su formación, composición, propiedades, prácticas de protección y conservación, el mejoramiento de la fertilidad a partir del uso de residuos vegetales y animales transformados bajo un sinnúmero de formas diferentes, con el fin de establecer agroecosistemas más productivos y sostenibles

GUÍA DE ACTIVIDADES

Este trabajo es Individual y consta de Dos actividades, con una sola entrega en un trabajo final que es

Actividades

1.Hacer un paseo por cada una de las actividades propuestas en elcurso (reconocimiento).

2.En forma individual debe realizar un escrito tipo ensayo, eso si contus propias palabras, en el que se describa como el suelo agrícola hainfluido en el desarrollo socioeconómico de tu municipio y en lascostumbres de su población, por decir algo, los suelos fértiles del Valledel Cuaca, ha propiciado que este departamento sea una potenciaagrícola en el país y sus gentes sean muy alegres. (Máximo 2 páginas aespacio y medio, letra arial 12, debe tener portada)

PRODUCTO ESPERADO

La tarea debe contener una portada, el ensayo, citas bibliográficas, y debe anexarse a través de este espacio. (máximo 4 paginas)

Peso Evaluativo: 15 puntos

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente

Protocolo de prácticas de la Escuela – versión 2010

CONSIDERACIONES GENERALES A TENER EN CUENTA POR

EL ESTUDIANTE

Es un trabajo de tipo individual.

Tareas de reconocimiento que coincidan de manera idénticaentre estudiantes tendrán nota de 0.0 (Cero).

Trabajos que no sean producto del ejercicio académico y mentaldel estudiante;

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