Educacion Basica
Enviado por jona_mario • 27 de Septiembre de 2014 • 612 Palabras (3 Páginas) • 383 Visitas
En este ensayo le daremos a conocer la matrícula de cada nivel de educación de nivel básico del 2005 hasta la actualidad (preescolar, primaria y secundaria). La matricula en preescolar, primaria y secundaria. a nivel nacional y estatal. Matrícula (nacional). Nivel:
| 2000-2001 | 2003-2004 | 2005- 2006 | 2007-2008 |
Preescolar | 3,423,608 | 3,742,633 | 4,452,168 | 4,745,741 |
Primaria | 14,792,528 |14,781,327 | 14,548,194 | 14,654,135 |
Secundaria | 5,349,659 | 5,780,437 | 5,979,256 | 6,116,274 |
totales | 23,565,795 | 24,304,397 | 24,979,618 | 25,516,150 |
En esta estadística podemos ver como con el paso de los años va cambiando el número de alumnos en preescolar aun meta la cifra mientas que en primaria disminuye y en secundaria aun menta y nos hemos hecho las siguientes preguntas:
*¿En qué nivel ha crecido más la matrícula? Argumentar.
A crecido más en el nivel preescolar porque en el periodo de 2000-2001 al periodo2007-2008 incremento su matrícula 1, 322,33 debido a que se ha vuelto obligatorio cursar el nivel preescolar para poder ingresar a primaria y anteriormente no era necesario.
*¿Qué diferencias se pueden observar entre la matricula total de cada nivel en cada año?¿Qué significan estas diferencias?
Se puede observar que en el nivel preescolar ha aumentado en mayor número que el de primaria y secundaria, por lo contrario el nivel de primaria en lugar de incrementar su matrícula ha disminuido, en el nivel secundaria se ha incrementado la matricula aunque en menor cantidad que preescolar. Esto significa que los padres se han preocupado por la educación de sus hijos a más temprana edad, a su vez que el gobierno federal a echo obligatoria la educación básica y que se a cobertura do más la educación.
*¿En qué nivel educativo es probable que exista problema de cobertura? Uno de los principales problemas existentes relacionados con la educación en México, es el de la deficiencia en la cobertura. No parece haber mucho problema en la educación básica, al menos en lo que respecta a nivel de primaria, pero en lo que toca a la educación secundaria, existen ya los exámenes de admisión y por lo tanto, los problemas de exclusión de los aspirantes con respecto al lugar que pretenden elegir originalmente para cursar este nivel. Hay evidencias de que a
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