Educacion Especial

Educación especial como modalidad educativa.

El sistema Educativo Venezolano está conformado por niveles, siendo educación inicial, básica media y superior, y modalidades comprendidas por educación especial, educación militar, educación para la educación eclesiástica, educación de adultos y extraescolar.

La Educación Especial como modalidad del sistema educativo se enmarca dentro de los mismos principios y fines de la educación general y es definida como un “área de la educación general que a través de métodos y recursos especializadas, proporciona educación diferenciada e individualizada a los sujetos con necesidades especiales” (Conceptualización y Política de la Educación Especial en Venezuela, M.E., D.E.E., 1976).

La política educativa se fundamenta en dos grandes principios, Democratización y Modernización. La Democratización plasma el derecho a la educación, tal como lo establece la Constitución. La Modernización es responder a los aportes y avances que se realizan en el campo de la educación especial para mejorar su marco de acción y reúne los principios de Normalización e Integración, y la Prevención e Intervención Temprana como líneas de acción.

La educación especial puede definirse cómo:

“Conjunto de acciones educativas, insertas dentro de un sistema educativo general, que tienden a la atención y sostén de las personas que presentan una dificultad para alcanzar con éxito, conductas básicas exigidas por el grupo social y cultural al que pertenecen, una educación ya no centrada en el niño exclusivamente, sino también en el entorno, en las carencias de éste y en las posibilidades y aptitudes de los docentes para satisfacer las necesidades de todos los niños”,

CARACTERISTICAS GENERALES

 Garantiza el acceso de todos los ciudadanos a los beneficios de la educación.

 El modelo de atención integral de la persona con impedimento físico es continuo, permanente y sistemático.

 Aborda al individuo considerando sus posibilidades y sus limitaciones así como las condiciones que faciliten su verdadera integración social.

 Está orientada por una concepción humanista que considera al individuo como un ser integral.

 La educación especial se inscribe dentro de los propósitos y fines de la educación en general.

 La educación especial como modalidad del sistema educativo responde a los postulados generales de la educación.

 Garantiza la atención especializada a la población con necesidades educativas especiales.

 Está

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