Ejemplo De Ensayo

El Ensayo

1. ¿Cómo es un ensayo?

María Rostworowski, historiadora de nuestro futuro

¿Sabía que existe una relación directa entre el conocimiento de la historia y la

autoestima de un pueblo? ¿Sabía que enEstados Unidos muchos monumentos con

sólo 200 años de antigüedad son importantes atractivos turísticos, cuidados y

promovidos por las autoridades, los empresarios y sobre todo la población? ¿Se ha

preguntado cómo en un país como el nuestro, con un patrimonio arqueológico de

más de dos mil años, solo vemos ruinas y, más allá de Machu Picchu, no hemos

logrado convertirlas en el motor de nuestro desarrollo?

Conocer nuestra historia no solo es importante para el turismo sino para forjar

identidad, para conocer nuestras potencialidades y nuestros defectos.

Identidad nacional y autoestima no es sentirnos orgullosos del cebiche o Sipán sino

de conocernos, de saber de dónde venimos,de creer en nuestras capacidades, y,

por lo tanto, en nosotros mismos. Esa confianza sirve de sustento para los

negocios, la industria, el comercio, la integración regional y para salir adelante.

La capacidad de asombrarnos con la majestuosidad de Machu Picchu no proviene

solo de lo que vemos sino de entender cómo vivían los peruanos entonces, qué

tuvieron que hacer para construirlo, imaginar cómo lo hicieron, y saber que fueron

hombres y mujeres como nosotros, capaces de sorprender al mundo aún hoy. Por

eso, un buen guía hace la diferencia entre solo ver ruinas y apreciar maravillas; te

hace vivir el pasado, entender el presente y de manera más certera, proyectarte

hacia el futuro.

María Rostworowski, con sus estudios acerca de nuestra historia, nos ha guiado en

el redescubrimiento de nuestro pasado, reeseñando la historia del Perú, ayudando a

deshacernos de traumas, a encontrar nuestros valores y a construir autoestima.

Ella es la historiadora de nuestro futuroporque, al explicarnos nuestro pasado, nos

hace revalorar nuestras raíces y comprender su legado, nos ayuda a encarar el

presente y construir un futuro más abierto y plural. Ella nos ha dado herramientas

para sentirnos orgullosos de lo que fuimos y nos aporta la esperanza de lo que

podemos hacer.

Esta semana, María ha celebrado sus noventa años. Lúcida, vivaz, coqueta,

rodeada de sus nietos, familiares, colegas y amigos; feliz. Aventurera, derrochando

juventud, optimismo y fe en nuestro país, sigue investigando, produciendo y

aportándole al Perú y al mundo, y no descansa en su afán de seguir descubriendo y

compartiendo. Capaz de levantar la voz para defender con pasión y argumentos la

importancia del pasado en nuestro presente. Su legado es enseñarnos a querer al

Perú a través de su historia. ¡Qué granejemplo de mujer, profesional y peruana!

Hoy, nuestro homenaje no puede ser otro que hacer de dicho conocimiento un

quehacer apasionado y dedicado, que contagie a las futuras generaciones para así

crear un futuro con raíces. ¡María se lo merece!.

Beatriz Boza

Dirección Pedagógica – Programa Huascarán 2

Comenta con tus compañeros el texto leído apoyándote en las siguientes

preguntas, luego por grupo expongan sus respuestas y escuchen las

conclusiones de su profesor:

1. ¿Cuál es el tema del texto?

2. ¿Cómo están organizadas las ideas en el texto?

3. ¿Qué es lo que pretende demostrar la autora?

4. ¿Cuáles son las razones que expone la autora para defender

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