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Ejemplo de contexto


Enviado por   •  15 de Octubre de 2018  •  Ensayos  •  950 Palabras (4 Páginas)  •  167 Visitas

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La escuela primaria federal Quinto Municipio turno matutino con clave 02DPR0787J pertenece a la zona 041 ubicada en la Colonia Ampliación Plan Libertador en Playas de Rosarito Baja California, ubicada al norte del municipio, al oeste se encuentra un preescolar, una secundaria y una preparatoria así como  un centro comunitario, la totalidad de la colonia no cuenta con los servicios públicos completos ya que en algunas zonas no se cuenta con drenaje ni abastecimiento de agua potable por tubería, no se cuenta con la totalidad de las calles pavimentadas, no cuenta con servicios médicos cercanos, cuenta con tres tiendas de abarrotes cercanos y una papelería, servicio de transporte, telefónico e internet y en materia de recreación canchas de usos múltiples y una biblioteca comunitaria al este de la colonia.

El nivel socio económico  y cultural de la población es medio bajo ya que el nivel académico y preparación en la mayoría es secundaria y preparatoria. Ya que la población estudiantil de la comunidad no culminan sus estudios debido a la deserción escolar y a la necesidad de obtener ingresos económicos para solventar las necesidades básicas de las familias, dicha condición obliga a los padres de familia a laborar en el campo y fábricas cubriendo largas jornadas de trabajo, esto tiene como consecuencia la falta de supervisión y el apoyo constante a los hijos de dichas familias, por tal motivo apoyan esa responsabilidad en tíos, abuelos, o hermanos mayores. Son pocos los jóvenes que logran culminar una educación media superior.

La escuela es  semiurbana y de organización completa en un turno matutino de 8 a 12:30 hrs. con una planta docente de  12 maestros uno por grupo, bajo el liderazgo de un docente encargado, un maestro de educación física y un auxiliar de apoyo para limpieza de la escuela, realizando un trabajo colaborativo para el funcionamiento optimo de la institución relacionados en forma armónica, organizados por comisiones tomando acuerdos y elaborando la ruta de mejora en los CTE, teniendo como objetivo el logro de los aprendizajes esperados y el desarrollo de competencias en los 408 alumnos, matricula con la que inicia en este ciclo escolar 2018-2019.

La institución educativa cuenta con una infraestructura conformada por 12 aulas, cada una de ellas equipadas con los mesabancos necesarios para cada uno de los alumnos, 4 de ellas contaban con el equipamiento de enciclomedia debido a que fueron vandalizadas, una biblioteca, una dirección, una sala para reuniones, dos módulos de sanitarios en condiciones regulares conectadas al drenaje publico  los cuales constantemente presentan desperfectos por lo tanto representa un foco constante de infección para los alumnos. Se gestiono al sistema educativo su reparación de los mismos y hasta el momento no se han realizado dichas acciones necesarias para su óptimo funcionamiento, una cancha de usos múltiples donde se realizan las ceremonias cívicas, las actividades acordadas por el CTE, ya que el consejo de participación social no tiene mucha disposición al trabajo y no se involucra en la organización de la escuela, así como una pequeña cacha en donde los niños practican diversos deportes. Actualmente se trabaja con el programa de convivencia escolar para fomentar las relaciones socio afectivas en los alumnos promoviendo los valores y el crecimiento personal, el programa PIMME, DARE, FORMA, DIF estatal y municipal.

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