Ejercicio Feedback: Análisis didáctico de una película de contenido educativo

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Formato de presentación: tenéis que hacer el trabajo en esta plantilla siguiendo el esquema que está a continuación.

Tipo de letra: Calibri, tamaño 12.

Espacio interlineal: 1,5

Extensión: máximo 3 páginas

Objetivos:

• Elegir y ver una película de contenido educativo o de contenido tecnológico.
• Analizar y reflexionar sobre una película de contenido educativo//tecnológico.
• Reflexionar sobre los aspectos relacionados con la educación.

Contenido:

Elige una película de contenido educativo o de contenido tecnológico para proceder a su análisis. Podéis elegir la película que queráis que esté en la lista que se muestra a continuación u otra cualquiera que os parezca relevante por los temas que se tratan.

Película de contenido educativo: “Los chicos del Coro”, “La ola”, “Al frente de la clase”, “Mentes peligrosas”, “El médico”, “La sonrisa de mona lisa”, “Hoy empieza todo”, “Una mente maravillosa”, “Entre maestros”, “Ágora”, “El club de los emperadores”, “La historia de Ron Clark”, “Lecciones inolvidables”, “La educación prohibida”, , “La lengua de las mariposas”,  etc.

De contenido Tecnológico: “Matrix”, “Metrópolis”, “Origen”, “Minority Report”, “Inteligencia Artificial”, “Blade Runner”, “Yo Robot”,, “Descifrando enigma”…

Metodología:

Trabajo individual.

Modo de hacerlo:

1. Ver la película de contenido educativo/tecnológico.
2. Hacer una ficha de la película, con autor, protagonistas, actores, etc.
3. Resumir el contenido, analizar y señalar aquellos aspectos que te parezcan más relevantes.
4. Hacer un análisis didáctico de los siguientes apartados relativos a la película:

1. Aspectos relacionados con el currículum, como los contenidos, la metodología, materiales, tiempos, espacios, instrumentos de evaluación, clima escolar y de aula, etc.
2. Aspectos relacionados con los agentes educativos: profesor, alumno, familias, instituciones educativas, etc. (p. ej. relaciones con las familias).
3. Propón otras cuestiones.

1. Realizar una reflexión crítica sobre la aportación de la película al campo de la educación y a tu desarrollo personal como futuro profesor.
2. Referencias bibliográficas.

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Didáctica I                                                 Página  de

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