Ejercicio para estudiar
andresazcarateTarea23 de Agosto de 2017
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Taller en clase
1). Analice la información de la tabla haciendo los diagramas de Pareto y explique los resultados.
Operario | Maquina |
| Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
A | 1 | Fractura | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |
Rayado | 2 | 1 | 5 | 1 | 1 | ||
Tensión | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | ||
Burbuja | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | ||
Otros | 1 |
| 1 |
|
| ||
2 | Fractura | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | |
Rayado | 1 | 2 | 5 | 1 | 2 | ||
Tensión | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | ||
Burbuja |
|
| 1 | 1 | 1 | ||
Otros |
| 1 |
|
|
| ||
B | 3 | Fractura | 2 | 4 | 3 | 3 | 4 |
Rayado | 2 | 1 | 5 | 1 | 1 | ||
Tensión | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
Burbuja | 1 |
| 1 | 1 | 1 | ||
Otros |
|
|
| 1 |
| ||
4 | Fractura | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | |
Rayado | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
Tensión | 2 | 1 | 2 |
| 2 | ||
Burbuja |
| 1 | 1 | 1 | 1 | ||
Otros | 1 |
|
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|
2). Dibuje el diagrama de espina de pescado para describir las causas que influyen en un cuello de botella en la realización de una nueva pieza (mínimo 15 causas) y explique el resultado.
3) Ace Printing Company se dio cuenta de que perdía clientes y pedidos a causa de diversos errores y demoras. A fin de llegar a la causa de origen del problema, decidieron registrar aquellos problemas que podrían contribuir a la ausencia de satisfacción del cliente
[pic 1]
- Elabore una tabla de datos para el diagrama de Pareto con la lista de ítems, los totales individuales, los totales acumulados, la composición porcentual y los porcentajes acumulados, la composición porcentual y los porcentajes acumulados
- Realice el diagrama de Pareto y explique los resultados
4) Use el análisis de Pareto para analizar los siguientes datos recopilados en una línea de ensamble de tarjetas de circuitos impresos.
Defectos | Número de ocurrencias del defectos |
Los componentes no se adhieren | 143 |
Exceso de adhesivo | 71 |
Transistores mal ubicados | 601 |
Dimensión defectuosa de la tarjeta | 146 |
Perforaciones de montaje en posición incorrecta | 12 |
Problemas de circuito en la prueba final | 90 |
Componente equivocado | 212 |
¿A qué conclusiones llegó?
5). Intervención en un estudio de caso real
4.1 Elija un proceso donde usted labora
4.2 Defina un problema y explique porque es un problema
4.3 Estudie el problema
4.4 Elabore una lista de las causas que están afectando ese problema (mínimo 20 causas)
4.4 Realice el diagrama Causa – Efecto y explique los resultados.
6). A continuación, se proporciona una lista de los 16 problemas que conducen a formulaciones incorrectas en la unidad de fabricación de mermelada de Richard Dulski:
Lista de problemas
1. Medición incorrecta 9. Variabilidad
2. Escalas anticuadas 10. Equipo sin reparar
3. Carencia de instrucciones claras 11. Cálculo técnico errado
4. Materia prima dañada 12. Frascos mal etiquetados
5. El operador leyó mal la pantalla 13. Controles erróneos de temperatura
6. Limpieza inadecuada 14. Pesos incorrectos
7. Mantenimiento incorrecto 15. Falla en la comunicación
8. Controles de flujo inadecuados 16. Instrucciones inadecuadas
de prioridades.
Dibuje un diagrama de espina de pescado y clasifique cada uno de estos problemas de manera correcta, use el método de las “9M”
Ejemplo 1
- Los Ingenieros en Producción del Instituto Tecnológico Metropolitano(ITM), identificaron unos ítems defectuosos en un proceso de manufactura. ¿Cuáles serían los pasos para identificar las causas que están afectando el proceso?
Tipo de defecto conteo Total |
Fractura llllllllll 10 Rayado lllllll……………………ll 42 Mancha llllll 6 Tensión llllll………………………………………..lll 104 Rajadura llll 4 Burbuja llll…....…..ll 20 Otros llll…....ll 14 14 |
Total 200 |
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