El Concepto De Educación Y Sus Fines En La Ley General De Educación

Educación pertenece al género de conceptos cuyo fin se contiene en

el mismo concepto.

Educación se parece a "reforma", la cual no se reduce a un solo proceso, pues los hombres pueden reformarse por castigos, por buenos ejemplos o por el cariño y comprensión de un amigo.

Educación pertenece al género de conceptos cuyo fin se contiene en el mismo concepto. Algo semejante ocurre con buscar y correr. El hombre que

encuentra algo perdido o gana una carrera no produce nada ni alcanza un objetivo distinto de la actividad practicada. Sólo tiene éxito en ella. También es inseparable de juicios de valor. Si algo se estima como educativo, debe valer la pena.

La Ley General de Educación trata del concepto de educación como “el proceso que tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia". También como “el

proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad, y es factor determinante para la adquisición de conocimientos y para formar al hombre de manera que tenga sentido de solidaridad social".

Las actitudes solidarias han de servir para:

1) La preservación de la salud, fundamento de la actividad humana en todos

sus aspectos. La educación física y la práctica del deporte ayudan

incomparablemente a preservar la salud.

2) La planeación familiar y la paternidad responsable. Esta última completa y

perfecciona la mera planeación de nacimientos, en cuanto lo hace basada

en razones de peso. La alusión a que se efectúe "sin menoscabo de la

libertad y del respeto absoluto a la dignidad humana" rechaza la planeación

familiar realizada mediante la esterilización impuesta, como se efectuó en

algunos países.

3) El último inciso comprende sobre todo las adicciones al alcohol y a otras

drogas, origen de tantas vidas truncadas y destrozadas, no sólo de los

responsables mismos, sino también de sus familiares y amigos.

La educación tiene una doble función: conservadora, pues transmite los principios, normas y valores de una cultura específica y, simultáneamente, propone nuevos objetivos de acuerdo con el progreso

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