El Educador.

No existe una forma concreta de estilo correcto de ser educador, ya que los modos de actuar y de sentir deberán estar integrados en cada docente. No ya como profesionales, sino como personas, debemos aceptar la gran diversidad existente. Sin embargo existen unos límites que deben controlarse y planificarse pues hay posturas que no pueden tolerarse en un aula, como la agresividad, la pasividad o la frialdad, además que bajo ningún concepto podremos llevar nuestros problemas personales al aula.

El educador, debe recordar su época de estudiante y plantearse interrogantes sobre los aspectos académicos, acerca de las personas, del ambiente y reflexionar sobre esos hechos, para comprender mejor algunas de las inquietudes de los alumnos (as) que ahora tiene en el salón de clase y entender que ser docente, es algo complejo, sublime y más importante que enseñar matemática, biología, inglés u otra asignatura, educar es alumbrar personas autónomas, libres y solidarias, es ofrecer los ojos propios para que los alumnos (as) puedan mirar la realidad sin miedo.

Educar no implica solo dictar horas de clases, sino dedicar el alma, exige no solo ocupación, sino vocación deservicio, el verdadero educador se esfuerza por ser amigo de cada uno de sus alumnos (as), ya que ellos (as) no son cosas para barrerlas, son personas, con su propio mundo intelectual y emocional, es necesario cooperar con ellos para que hagan el mejor uso de las posibilidades y potencialidades.

El educador debe guiar a los alumnos (as) a la maduración de una fe, tratar de caminar siempre al lado de sus alumnos (as), dispuesto a atenderle con especial cariño y dedicación sobre todo cuando estén en serios problemas y dificultades, que los alumnos (as) sientan que siempre podrán contar con su ayuda y comprensión y nunca estarán solos (as).

Es más que inculcar respuestas e imponer repeticiones, conceptos, formulas y datos, es orientar a los alumnos (as) a la creación y el descubrimiento, que surgen de interrogar la realidad de cada día, es formar individuos críticos, libres, democráticos, innovadores, trabajadores y con sentimientos nobles.

Ser docente, profesor o educador es ser una persona comprometida con la educación de los niños y niñas, conocer y entender las diferencias individuales de cada alumno, entregar valores, enseñarles a opinar con respeto, a reflexionar, a trabajar en equipo. un docente debe creer plenamente en las capacidades de sus alumnos, jugársela por ellos, involucrar a las familias.

Ser docente, además de un proyecto profesional bien definido, requiere madurez intelectual y emocional, una posición definida respecto de los problemas del entorno, sensibilidad para comprender las dificultades de los demás y, esencialmente, honestidad intelectual para definir fortalezas y debilidades propias. Más allá de las formalidades institucionales y

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