El Estado y La Constitución

II UNIDAD DE APRENDIZAJE

“El Estado y La Constitución”

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institución Educativa: “Esther Festini de Ramos”

1.2. Área : Formación Ciudadana Y Cívica

1.3. Grado : Segundo

1.4. Sección : H – I – J

1.5. Bimestre : Segundo Bimestre

1.6. Tiempo : Del 13/05/13 al 26/07/13

1.7. Profesora : Rosa Torres Pérez

II. FUNDACIÓN

El área de formación ciudadana y cívica aspira a formar ciudadanas conscientes, reflexivos y comprometidos como miembros de una sociedad diversa, unida por elementos que favorecen la afirmación de su identidad de peruanos preparados para vivir en una sociedad multicultural.

III. ORGANIZADORES DE CONOCIIENTO:

1. Identidad e Interculturalidad

2. Sociedad Democrática

IV. TEMA TRANSVERSAL:

“EDUACION CON VALORES Y FORMACIÓN ÉTICA PARA EL ÉXITO”

V. VALORES Y ACTITUDES:

VALORES ACTITUDES ANTE EL AREA ACTITUD DE COMPORTAMIENTO

RESPONSABILIDAD - Demuestra respeto, tolerancia, honestidad en la interacción con sus padres y entorno social.

- Escucha y tolera las opiniones contrarias de sus compañeras

- Asiste diaria y puntualmente a clases.

- Participa con entusiasmo en las actividades cívico patrióticos. - Participa con entusiasmo en las actividades por la I.E.

- Asiste limpia y correctamente uniformada.

- Cuida el mobiliario y la infraestructura de la I.E.

- Acepta y respeta las características y opiniones diferentes de sus compañeras.

VI. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES/

ESTRATEGIAS RECURSOS T

Reconoce la importancia de los valores para su formación y éxito.

1. Explica la importancia de la conservación del patrimonio cultural.

2. Propone alternativas para evitar la discriminación étnica y de género

3. Identifica las habilidades sociales necesarias para resolver conflictos.

4. Comprende y valora la importancia de los héroes nacionales en la formación de la identidad nacional.

5. Valora la importancia del cumplimiento de las normas de convivencia.

6. Reconoce la importancia de la constitución y leyes.

7. Discrimina los elementos y formas del Estado Peruano

8. Reconoce la importancia de la división de poderes y la función que cumplen

T.T. educación con valores y formación ética para el éxito.

DIVERSIDAD Y PERTENENCIA

1. Valoración, conservación y defensa del patrimonio cultural.

CONVIVENCIA DEMOCRATICA Y CULTUTA DE PAZ

2. Discriminación étnica y de género.

3. Habilidades sociales para resolver conflictos.

VALORES CIVICOS

4. Héroes civiles, militares y personajes ilustres.

DERECHOS Y RESPONSABILIDADES

5. Las normas y la convivencia democrática.

6. La constitución. La ley. Garantía constitucionales

SISTEMA DEMOCRATICA

7. El estado. Elementos. Formas de estado.

8. División de Poderes del Estado.

Dibuja la flor de los valores.

Realiza un informe de un patrimonio de su localidad.

Desarrolla cuestionario.

Análisis de casos.

Elabora un tríptico.

Elabora las normas del aula.

Expone la estructura de la constitución.

Elabora mapa conceptual.

Práctica calificada.

Cuaderno

Internet

Texto cuaderno

Cuaderno texto

Internet. Texto

Cuaderno texto

Constitución cuaderno

Texto cuaderno

Cuaderno

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