El Final Metodología trabajo Intelectual

Reflexión, transformación e indagación

La formación humana contempla la adquisición de conocimientos, habilidades, destrezas, comportamientos y valores que nos permiten crecer y afrontar la realidad. En todo sistema educativo, la evaluación no deja de estar presente de una manera u otra. Según la Real Academia Española evaluar es estimar los conocimientos, aptitudes y rendimientos de los alumnos. Es una oportunidad para aprender y da cuenta de la transformación del sujeto como persona, buscando evidenciar procesos y resultados en el desempeño de los estudiantes.

Las actividades propuestas por los docentes de la cátedra fueron muy interesantes y, en mi caso novedosas. Una de ellas fue escuchar la canción "El estudiante de último momento", un tema que identifica a más de uno. La frase lo dejo para después, sin darnos cuenta que el tiempo se pasa y siempre el poner excusas, confiarse en la suerte, esto lo aleja de la realidad de estudiante de que nunca se sienta a estudiar, sin permitir esto estar al día con la carrera y un desempeño óptimo de estudiante. Aprendizaje, relata a alguien que se crió en un lugar pobre pero con ciertas formalidades; con una mujer, un hijo, aspiraciones de crecer y de tener una vida sencilla. "Estudiante del interior", no es fácil llegar a otro lugar, sin conocerlo, dejando familias, amigos.

En otra oportunidad, la cátedra nos presentó la lectura de Van Dijk, compleja y larga, en especial cuando es la primera vez que se enfrenta un texto de este tipo. También quiero agregar que hubiera sido de mucha utilidad que la cátedra presentara un ejemplo de trabajo sobre los textos, a modo de "aplicación de conceptos" sobre un texto que todos hayamos podido compartir, para tener una referencia de qué se pretendía en el práctico.

El material aportado por la cátedra fue muy variado, en cuanto a textos, documentos y autores. Como alumnos debemos interpretar y analizar dicho material, el cual nos favorecerá al momento de desarrollar un trabajo práctico o una guía de estudio, aportando así nuevos conocimientos, los cuales serán útiles en toda la carrera.

El aprendizaje es un proceso lento mediante el cual se generan cambios transitorios o permanentes en los seres humanos, manifestados en conductas o comportamientos. Se construyen nuevas representaciones mentales significativas y funcionales que luego se pueden aplicar en situaciones diferentes a los contextos donde se aprendieron. La evaluación debe ser objeto de permanente reflexión, transformación e indagación.

La evaluación esta vinculada al mundo de la vida donde estamos inmersos los estudiantes y al que debemos hacerle frente día a día.

BIBLIOGRAFIA

El estudiante de último momento en http://www.youtube.com/watch?v=A2vAz3dNQAA

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