El Investigador

La investigación es un proceso que requiere preparación por parte de quien se atreve a desentrañar las verdades que se ocultan en los objetos o en los fenómenos que interesa estudiar; es una actividad que realiza el ser humano en donde su creatividad e imaginación se ponen en juego.

El investigador es aquella persona que ejecuta acciones sistemáticas orientadas a la creación y generación de nuevo conocimiento y por ello, su actitud es primordial al realizar una producción intelectual con éxito, hoy día los investigadores deben ser capaces de aprender por sí mismos, deben indagar, cuestionar críticamente, innovar, abiertos a los cambios y con autonomía intelectual. El conjunto de habilidades, conocimientos y destrezas que posee el investigador es lo que define el perfil de competencias del mismo, entre ellas están la curiosidad y deseo por obtener información amplia y llegar al fondo de los asuntos; sin embargo, no hay que olvidar que el espíritu emprendedor, la iniciativa, creatividad y ética que posea dicho investigador, van a ser de gran trascendencia en el desarrollo de las investigaciones.

Algunas cualidades de las que requiere un investigador son innatas y, en cambio, otras se adquieren mediante la educación y la instrucción e incluso de las experiencias que trascurren a través de la vida. El investigador tiene que ser consciente de sus posibilidades y de sus limitaciones o carencias; sobre todo, de estas últimas porque pueden ser resueltas por medio de la práctica y el empeño.

Algunas cualidades que debe tener un buen investigador son las siguientes: actitud cognoscitiva: es decir, mostrar disposición a aprender e indagar la realidad de las cosas. Es preciso que el investigador no asuma posturas dogmáticas y no se cierre al conocimiento; que no se considere poseedor de verdades absolutas que no diga que la búsqueda ha terminado; que no asuma la actitud de la ignorancia. Se requiere que el investigador tenga el amor por la investigación, con la conciencia de que es el medio para la obtención de los conocimientos científicos y filosóficos, es decir, de los conocimientos racionales.

También debe contar con una actitud moral, esta actitud se refiere a la honestidad y a la responsabilidad que debe asumir el investigador en el ejercicio de sus actividades. Por honestidad intelectual el investigador no debe alterar o modificar los datos, no cambiar el sentido de lo expresado por otros investigadores que se consultan. Requiere ponderar el justo valor de las aportaciones de todo autor, sin efectuar críticas desmedidas; implica reconocer méritos ajenos y evitar el plagio. De igual manera debe mantener una actitud reflexiva, que se refiere al sentido crítico con que el investigador debe desarrollar su trabajo de análisis de fuentes, a la atención detallada que debe prestar en la detección y selección de los problemas implicados en su investigación, a la postura juiciosa

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