El agua es importante, cuidemos el uso y racionalización de la misma.

CONTENIDOS

MEDIOS

MÉTODOS

HISTORIA DEL PERÚ EN EL CONTEXTO  MUNDIAL.

• Primeras formas de organización de la población en el Perú.

ESPACIO GEOGRÁFICO SOCIEDAD Y ECONOMÍA.

• Orientación espacio – temporal.
• Lectura de representaciones.

IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD.

• Patrimonio natural y cultural.

SOCIEDAD DEMOCRÁTICA.

• Escuela
• Organizaciones estudiantiles

IDENTIDAD Y PEROSNALIDAD.

• Identidad y autoestima
• Características de la personalidad.

AUTOAFIRMACIÓN E INTERACCIÓN.

• Familia
• Árbol genealógico

MANEJO DE INFORMACIÓN.

• Identifica información relevante sobre las primeras formas de población en el Perú, mediante problemas hipotéticos. Considerando la importancia del agua.
• Describe la importancia de la evolución del hombre nómade al sedentario por medio de mapas conceptuales. Enfatizando la importancia de la salud ambiental.

COMPRENSIÓN ESPACIO TEMPORAL.

• Elabora seleccionando las principales medidas de Defensa Civil, mediante exposiciones. Considerando la importancia del desarrollo sostenible.

CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA.

• Identifica los principales derechos del niño mediante cuadros comparativos. Considerando el uso adecuado de los residuos ambientales.

CONSTRUCCIÓN DE LA AUTONOMÍA.

• Identifica necesidades, potencialidades y limitaciones sobre las relaciones de parentesco mediante estudio de caos. Considerando la importancia del agua.
• Compara información relevante sobre la importancia del árbol genealógico mediante línea de tiempo. Considerando el uso adecuados de los residuos ambientales. Perú, mediante el considerando la importancia del agua.

CAPACIDADES Y DESTREZAS

PROPOSITO

VALORES Y ACTITUDES

MANEJO DE INFORMACIÓN.

• Identifica
• Describe

COMPRENSIÓN ESPACIO TEMPORAL.

• Elabora

CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CIVICA.

• Identifica

CONSTRUCCIÓN DE LA AUTONOMÍA.

• Identifica
• Compara

RESPONSABILIDAD

• Puntualidad

RESPETO

• Tolerancia
• Cordialidad

…………………………………

Directora

M. Doris Peralta O.P.

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Coordinadora

Luz Marina Tapia Ortega

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Docente de Aula

Bertha Gutierrez de Riveros

CONTENIDOS

MEDIOS

MÉTODOS

ESPACIO GEOGRÁFICO SOCIEDAD Y ECONOMÍA

• Diversidad geográfica.

• El Perú y sus regiones.
• Continentes y océanos.
• La Tierra, cambios climáticos.

IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD

• Patrimonio natural y cultural.

• El patrimonio de la Región.
• Santuarios históricos y reservas naturales.

SOCIEDAD DEMOCRÁTICA

• Comunidad

• Organizaciones sociales de base en el distrito.

COMPRENSIÓN ESPACIO TEMPORAL

• Analiza las características geográficas de nuestra Región mediante el método analítico y proyectos, a través de la lluvia de ideas y línea de tiempo.
• Ubica procesos geográficos de las     regiones naturales del Perú, mediante el método intuitivo y el método activo, utilizando mapas mentales.
• Reconoce   las   8   ecoregiones   del   Perú,   mediante   el   método ocasional y el método simbólico, a través de juego de imágenes.

CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA

• Valora la importancia del patrimonio natural y cultural del Perú a través del método deductivo y el método activo enfatizando en los Santuarios Históricos y Reservas Naturales,  utilizando juego de imágenes y el debate.

CAPACIDADES Y DESTREZAS

PROPOSITO

VALORES Y ACTITUDES

COMPRENSIÓN ESPACIO TEMPORAL

• Analiza
• Ubica
• Reconoce

CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CIVICA

• Valora

RESPONSABILIDAD

• Puntualidad
• Organización

RESPETO

• Tolerancia
• Cordialidad