El docente y contexto educativo. Educación técnica

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El docente y el contexto educativo

Argenis Aponte

C.I 12.658.882

PNF Técnica

apontearg@gmail.com

Facilitador: Lcdo. Juan Carlos Figueroa

En los últimos veinte años, nuestro país Venezuela en materia educacional ha tenido cambios importantes en cuanto a la práctica como en su sistema mismo, a grandes rasgos, se percibe modificaciones que incluye todos los aspectos del proceso enseñanza aprendizaje, por lo que lógicamente no escapan sus actores.

Los docentes, debemos ajustarnos a las políticas educativas a través de un proceso de formación que debe ser permanente, acompañamiento que persiga desarrollar el potencial individual para la transmisión de valores, conocimientos teóricos y prácticos, que sean de provecho para la sociedad local y nacional.

En el presente, nuestra realidad transita por la búsqueda de un docente con competencia social, humana, que busque desarrollar en el individuo el desarrollo de la curiosidad y la crítica permanente a los procesos que se les presente. La crítica en el buen sentido de la palabra, donde se beneficien todos los actores del proceso educativo.

Es necesario tener claro que el rol del docente actualmente, debe enfocarse en desarrollar en el individuo la necesidad de manejar sus emociones, enfrentar sus miedos, de investigar su entorno, por otro lado poner en práctica una didáctica dinámica, cambiante de un grupo de aprendizaje y otro, ya que existe la premisa que las necesidades de un grupo o individuo son diferentes en tiempo y espacio.

Culminamos estableciendo que el docente tiene un rol protagónico en el desarrollo de la sociedad, que hoy podemos decir que está carente de valores, con necesidades sociales, económicas y culturales no cubiertas que se deben rescatar para que tengamos una comunidad que contribuya a la convivencia sana y en desarrollo para todos.

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