El grupo en base El trabajo en grupo como base de la socio motricidad.

• El trabajo en grupo como base de la socio motricidad.

El movimiento es el medio básico por el cual el niño se relaciona con los demás, al  tener contacto con los demás niño tiende la necesidad de colaboración buscando el placer del juego. En este caso al implementar el juego motor colectivo representa un tipo de actividad con valor de socializar, este es un punto clave para facilitar vías de relación con otros niños, la importancia de la colaboración para el desarrollo exitoso del juego, así como, la adaptación al ritmo de los demás.  

• La importancia de adecuar el ritmo propio al de los otros.

Tener en cuenta que al trabajar en equipo, todos tienen un ritmo de trabajo distinto, por lo cual, es importante ser tolerante para poder  lograr el objetivo de la actividad y la aportación de cada uno sea de ayuda útil. Para identificar el ritmo de cada compañero, el niño mantiene una relación y comunicación constante.

• Significado de ser tolerante.

Al trabajar en grupo se está manejando la idea de la colaboración mediante el juego motor o al realizar cualquier actividad física, se entiende como la manera en que el niño trabaja en conjunto con sus compañeros de manera armónica y siendo sabedor de que cada quien tiene un ritmo diferente, así se mantendrá una buena relación y comunicación.

• Papel que juega la responsabilidad en el trabajo de equipo.

Cada integrante del equipo debe poner de su parte. La responsabilidad cae en todo el equipo si es que quieren lograr su meta.

• La comunicación en la educación física y sus finalidades.

“La comunicación es un factor esencial en la socialización”  la cual siempre se desarrolla en las coordenadas de tiempo y espacio. La comunicación en la educación física ofrece:

El desarrollo de la identidad comunicativa del proceso de enseñanza-aprendizaje, mediante as relaciones del educador y el grupo; transmitir facultades comunicativas mediante la actividad física.

También es importante utilizar los recursos expresivos del cuerpo y del movimiento para comunicar sensaciones, ideas y estados de ánimo y del mismo modo comprender mensajes expresados por otras personas. Los alumnos experimentan con su propio cuerpo toda una gama de movimientos, gestos, posturas, actitudes, esto a modo de recurso permite abrirse a los demás. Por lo tanto mediante el juego simbólico se favorece la libre expresión de uno mismo, provocando la acción y así realizar la tarea educativa.

• El papel que juegan los sentidos de la percepción.

Por ejemplo en los juegos deportivos de tipo colectivo es una situación de comotricidad: comunicación motriz en que la cooperación, una situación socio motriz de esta índole es según el lenguaje deportivo, un “encuentro” dando lugar a cambios, pases, golpeos, intercepciones, contactos. Esto hace referencia a que cada uno de los integrantes del equipo debe de estar atento para realizar la acción necesaria y lograr el objetivo.

...