El valor del deporte en la educación integral.

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Lectura: El valor del deporte en la educación integral

Después de leer el artículo del Prof. Melchor Gutiérrez Sanmartín, “El valor del deporte en la educación integral del ser humano”, responde a los siguientes puntos y preguntas:

• Realiza una breve introducción del artículo.
• ¿Qué concepto de deporte plantea el autor?
• Principales efectos positivos de la práctica físico-deportiva.
• Estilos de vida, actividad física y salud.
• La educación en valores morales en el deporte.
• ¿Cómo propone el autor que debe ser el deporte para que sea educativo?
• Reflexión personal.

La extensión máxima será de 2 páginas.

El artículo está disponible en el aula virtual o en la siguiente dirección web:

http://www.revistaeducacion.mec.es/re335/re335_10.pdf

Introducción al artículo

Gutiérrez Sanmartín (2004) afirma en su artículo que el deporte ayuda a la formación integra del ser humano desde sus dimensiones física, psicológica y social. En él debate la peligrosidad de dejar que el deporte-espectáculo envuelva y arrastre hacia su terreno a otras concepciones que contemplan el deporte como una herramienta de contacto y experimentación con el cuerpo y el entorno. Defiende que en Educación debemos de poner más ahínco en potenciar los efectos positivos de inculcar un estilo de vida natural y saludable a través de la práctica físico-deportiva.  

¿Qué concepto de deporte plantea el autor?

Un deporte dedicado a la búsqueda del equilibrio mental, la salud y la sociabilización desde un punto de vista no competitivo. El deporte como parte de una rutina vital que nos permita alcanzar calidad de vida dentro del marco de un estilo de vida activo.

Principales efectos positivos de la práctica físico-deportiva

Tanto sociales, como físicos y psicológicos, como ya hemos mencionado: Integración y reinserción de colectivos marginales, enseñanza en valores como la responsabilidad, herramienta para prevenir drogodependencias, favorecedor de la sociabilización, reducción del estrés o trastornos de sueño, ansiedad, depresión, etc.

Estilos de vida, actividad física y salud

El autor plantea que la una vida en que hay un fuerte componente deportivo se alejará del sedentarismo en mayor medida y de rutinas poco saludables como fumar o beber.

Los beneficios en materia de salud y equilibrio que ya hemos mencionado serán más plausibles si se inicia a los estudiantes más jóvenes en este tipo de rutinas, ya que las costumbres y estilos de vida adquiridos en la infancia serán los que predominen en su madurez adulta. Por ello, no deben concebir el deporte como algo exclusivo reservado para aquellos a quienes se les da bien. No se trata de destacar sino de una forma de vida.  

La educación en valores morales en el deporte

Los expertos están de acuerdo en que el deporte permite inculcar valores fundamentales como la justicia, lealtad, superación, respeto, convivencia, disciplina, trabajo en equipo, etc. Por eso debemos tener cuidado en no enfocar el deporte desde la competitividad.

¿Cómo propone el autor que debe ser el deporte para que sea educativo?

Deberá tener en cuenta la persona como ser integral, como un todo; iniciarla en el conocimiento de sí misma, sus límites y los límites ajenos; todo ello desde el rigor pero también la diversión; adaptando el nivel de forma adecuada para que suponga un reto, eso sí, alcanzable; y ante todo siendo diverso de forma que cada alumno conozca distintas prácticas y pueda escoger cuáles le aportan mayores beneficios y placer.

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