Ensayo Aritmetica

CUÁL ES EL OBJETIVO DE EJERCICIO

Para saber cuál era el objetivo del ejercicio primeramente deberíamos saber que íbamos a hacer que era completar la serie de los lilaneses.

Debemos saber cómo empezar a aprender este tipo de series ya que no es con números como los conocemos, necesitamos poner mucha atención, así como tomar una postura de comprensión para así poder ayudar a los niños, porque lo primero es tener un buen manejo del tema ya que los niños tendrán muchas preguntas las cuales debemos solucionar correctamente sin dejar dudas de ellas.

También es muy importante utilizar la lógica ya que esto nos ayudara de mucho aprender a contar con este sistema para que veamos que también nosotros nos equivocamos ya que los niños apenas empiezan a aprender que debemos de utilizar métodos y estrategias para que el niño rompa su postura y no haga que los números de les hagan difíciles.

INTRODUCCIÓN

Nosotros estamos aprendiendo la forma en que debemos enseñar a nuestros futuros alumnos por eso ya como docentes en preparación debemos siempre buscar lo mejor de enseñar a los niños ya que ellos tienen menor conocimiento que los adultos, además que las matemáticas son de mayor dificultad, algunos cuando somos estudiantes le tenemos un cierto temor puesto que se ha dicho que las matemáticas son muy difíciles y de difícil entendimiento para los niños.

Por esto, cuando seamos docentes tenemos que ser pacientes con los niños, ya que si no somos así nos enojaremos y el pequeño empezará a quedarse con dudas que tendrá miedo resolver y ahí nosotros estaremos para ayudarlos y que ellos aprendan de nosotros.

Así que debemos buscar la manera de que ellos aprendan y vean las matemáticas no fáciles y no difíciles como ellos creen.

DESARROLLO

Este ejercicio me pareció muy interesante porque hace que pongas mucha atención y buscas las formas de encontrar cuanto equivale la serie y demás. Como estudiante me motiva a tener estrategias como estas para el aprendizaje de mis futuros alumnos, puesto que si yo tuviera dificultad para poder captar las cosas tendría que volver a verlas y poder saber cómo resolverlas.

A mí se me hizo un poco difícil pero después de un rato de regresarme y ver cómo iban pude entender por completo las series de los lilaneses.

Para saber bien como hice todo y como pude resolver mis dudas aquí pondré unas preguntas donde explican el cómo llegue a comprender completamente estas series.

QUÉ VENTAJAS TUVE COMPARADO CON LOS NIÑOS PARA RESOLVER LAS SITUACIONES QUE SE PROPUSIERON EN ESTA ACTIVIDAD:

Una de mis ventajas es que yo ya sé el valor de la, le, li, lo, lu.

Otra es que yo ya conozco la serie numérica y eso me sirve mucho de apoyo ya que me baso en eso para saber cómo va la serie de los lilaneses y los niños al no saberla no tendrán en que basarse y tendrán que buscar sus propias estrategias.

TIPOS DE ACTIVIDADES QUE PUEDEN AYUDAR AL NIÑO PARA QUE APRENDA A CONTAR CORRECTAMENTE:

Pues nosotros mismos podemos utilizar estrategias a ser más entendible la clase para que ellos aprendan como

Realizar láminas donde mostremos figuras dependiendo de la cantidad de números que sean.

Podemos utilizar también ya sea los videos así también ellos entenderán de mejor forma mirando el video se entretendrán mas y pondrán más atención a la clase

Pues lo cual también seria a base de juegos.

CUÁL ES LA DIFICULTA A LA QUE SE ENFRENTAN LOS NIÑOS CUANDO EMPIEZAN A UTILIZAR EL CONTEO ORAL:

Una de las dificultades para el niño sería el no saber cambiar la serie numérica ya que ellos pueden revolverse con eso y al igual que hay números que no coinciden con el sonido.

Otra de las dificultades sería que el niño no conozca

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