Epistemología en la ingeniería de sistemas

Epistemología en la ingeniería de sistemas  

La epistemología contribuye a la búsqueda de la instructora interna, la construcción y la concepción de cada disciplina (Bunge,1997), el compromiso de cómo se genera conocimientos científicos es importante para los futuros profesionales de la ingeniería ya que les permite reflexionar sobre los aprendizajes relacionados hasta el momento y procurar incluirlos en estructura de mayor grado de integración, la ingeniería de sistemas involucra en la mayoría de sus proyectos de programación el estudio científico de la epistemología, ya que para este tipo de disciplinas como es la programación de código se requiere de una  disciplina con el conocimiento adquirido en el trascurso del aprendizaje.

En un caso particular de la ingeniería se produce, como regla general una importante acumulación y aplicación del conocimiento, matemáticos, físicos, químicos y humanísticos cuya integración contribuyen con con la solución de problemas y determina en gran cantidad la formación del pensamiento lógico en un ingeniero, planteados desde esta perspectiva; Samaja (1993), planteados entre los temas abordar ocupa afirma lo siguiente  “un lugar central en un análisis del método científico, entendido como la reunión de una gran cantidad de tácticas y de estrategias empleadas por los investigadores para llevar acabo su actividad”(pag.42).

Abecasis y heras (1994) “La investigación científica, como actividad que surge de las necesidades que tiene el hombre para dar solución a un problema que se manifiesta en su vida cotidiana y de conocer y transformar la naturaleza que lo rodea” (pag7). Según lo anterior Claramente se evidencia que para poder llegar una solución de un problema debemos adquirir un conocimiento y una disciplina de investigación para poder llegar a la solución, esto también sucede en la ingeniería de sistemas, ya que como ingenieros estamos obligados a dar diferentes soluciones  a la población dando herramientas tecnológicas para facilitar el uso diario de la humanidad en general.

La enseñanza de la ciencia constituye un proceso dinámico en el cual su génesis y su revisión consta de diferentes procesos que deben incorporarse en el estudiante, Todo profesional debe adquirir una sólida formación integral que lo capacite, no solo para enfrentarse a los constantes cambios y saberla caducidad de la tecnología, sino para desarrollar una postura crítica y comprometida frente a la realidad que lo rodea y su relación con su profesión.

Un ingeniero de sistemas es el profesional que debe moverse contantemente en conocimientos, esto requiere de nuevas habilidades en diferentes herramientas tecnológicas. Debe pasar por niveles de concreción, como herramientas usuales de trabajo, debe aprender a ver los fenómenos desde dentro y a la vez hacer abstracción y poder verlas desde afuera.  Debe aprender que no hay verdades absolutas y por el contrario debe ser hábil para juzgar con el suficiente conocimiento  de las partes que construyen el problema y de sus soluciones. Su mente debe estar facultada para la observación y contratación permanente de los extremos de las ideas.

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