Escalafon
Enviado por moisescortina • 7 de Mayo de 2014 • 833 Palabras (4 Páginas) • 452 Visitas
SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.
1- IMPLICA ORGANIZAR ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A PARTIR DE DIFERENTES FORMAS DE TRABAJO, COMO SITUACIONES Y SECUENCIAS DIDÁCTICAS Y PROYECTOS, ENTRE OTRAS. A. PRINCIPIOS PEDAGOGICOS
LA PLANIFICACION
LOS ELEMENTOS DE LA PLANEACION
LAPLANEACION
LAS SECUENCIAS DIDACTICAS
2- DEFINE EL TIPO DE ALUMNO QUE SE ESPERA FORMAR EN EL TRANSCURSO DE LA ESCOLARIDAD BÁSICA Y TIENE UN PAPEL PREPONDERANTE EN EL PROCESO DE ARTICULACIÓN DE LOS TRES NIVELES (PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA)
EL PERFIN DE INGRESO A LA EDUCACION
EL PERFIN DE EGRESO A LA EDUCACION BASICA 2011
EL PERFIL DE EGRESO
EL PERFIL DE INGRESO
3- MOVILIZAN Y DIRIGEN TODOS LOS COMPONENTES –CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES– HACIA LA CONSECUCIÓN DE OBJETIVOS CONCRETOS; SON MÁS QUE EL SABER, EL SABER HACER O EL SABER SER
LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA DIGNA
LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA SOCIAL
LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA
LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA EN SOCIEDAD
4- ES EL CENTRO Y EL REFERENTE FUNDAMENTAL DEL APRENDIZAJE. A. PRINCIPIOS PEDAGOGICOS
EL MAESTRO
EL DIRECTOR
EL ALUMNO
LAS MADRES DE FAMILIA
5- PERMITEN EL DISFRUTE EN EL USO DEL TIEMPO LIBRE, LA CREACIÓN DE REDES DE APRENDIZAJE Y LA INTEGRACIÓN DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE EN QUE EL MAESTRO SE CONCIBE COMO UN MEDIADOR PARA EL USO ADECUADO DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS.
LOS MATERIALES EDUCATIVOS EMPLEADOS POR EL COLECTIVO ESCOLAR
LOS MATERIALES EDUCATIVOS EMPLEADOS POR EL DOCENTE
LOS MATERIALES EDUCATIVOS EMPLEADOS POR EL COLECTIVO ESCOLAR Y DOCENTE
LOS MATERIALES DIAGNOSTICOS Y EDUCATIVOS EMPLEADOS POR EL COLECTIVO ESCOLAR
6- PERMITEN IDENTIFICAR EN QUÉ ASPECTOS DEL DESARROLLO Y DEL APRENDIZAJE SE CONCENTRAN (LENGUAJE, PENSAMIENTO MATEMÁTICO, MUNDO NATURAL Y SOCIAL, ETCÉTERA) Y CONSTITUYEN LOS CIMIENTOS DE APRENDIZAJES MÁS FORMALES Y ESPECÍFICOS QUE LOS ALUMNOS ESTARÁN EN CONDICIONES DE CONSTRUIR CONFORME AVANZAN EN SU TRAYECTO ESCOLAR
LOS CAMPOS INFORMATIVOS
LOS CAMP'OS FORMATIVOS
LOS CAMPOS REFORMATIVOS
LOS PROPOSITOS EDUCATIVOS
7- TIENE SU BASE EN LA FORMULACIÓN DE ARGUMENTOS PARA EXPLICAR SUS RESULTADOS, Y EN EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS Y PROCESOS PARA LA TOMA DE DECISIONES
LENGUAJE Y COMUNICACION
DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVICIENCIA
PENSAMIENTO MATEMATICO
ESPAÑOL
8- ALUDE A ESTUDIANTES Y MAESTROS, Y ORIENTA LAS ACCIONES PARA EL DESCUBRIMIENTO, LA BÚSQUEDA DE SOLUCIONES, COINCIDENCIAS Y DIFERENCIAS, CON EL PROPÓSITO DE CONSTRUIR APRENDIZAJES EN COLECTIVO.
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
ACTITIVADES COCURRICULARES
AMBIENTE DE APRENDIZAJE
TRABAJO COLABORATIVO
9- SE DENOMINA ASÍ AL ESPACIO DONDE SE DESARROLLA LA COMUNICACIÓN Y LAS INTERACCIONES QUE POSIBILITAN EL APRENDIZAJE.
AMBIENTE COLABORATIVO DE APRENDIZAJE
ESCUELA
AMBIENTE DE APRENDIZAJE
PRACTICAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
10- SON CONDICIONES ESENCIALES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL CURRÍCULO, LA TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE, EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES Y LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA.
PRINCIPIOS PEDAGOGICOS
ESTUDIANTE
EL MAESTRO
LAS ACTIVIDADES CURRICULARES
11- INTEGRA DIVERSOS ENFOQUES DISCIPLINARES RELACIONADOS CON LAS CIENCIAS SOCIALES, LAS HUMANIDADES, LAS CIENCIAS Y LA PSICOLOGÍA, E INTEGRA A LA FORMACIÓN
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