Escuelas De Administracion

Escuelas contemporáneas de la administración y sus tratadistas:

Es importante destacar que las exigencias y tendencias de la sociedad generan necesidades que se deben suplir, partiendo de ello y tomando los diferentes postulados de las escuelas podemos decir que la Administración es el resultado de los planteamientos tratados en cada una de ellas, es así como la Administración como ciencia tiene un componente Humanista, estructural, cultural, sistémico, metódico y operacional.

Escuela humanística: la cual se caracteriza por la importancia que le da al elemento humano dentro de una empresa u organización, realizando investigaciones acerca del comportamiento del trabajador, estas investigaciones son realizadas por sicólogos y comenzaron primero por cómo podría seleccionarse científicamente el trabajador y que métodos deberían emplearse para lograr del un trabajo eficiente. Sus principales exponentes son Ordway Tead, Mary Parket Follet quien formuló 4 principios de aporte a la teoría de las relaciones humanas, George Elton Mayo quien realizó una serie de investigaciones llamadas el experimento de Hawthorne, el cual tenía como objetivo determinar la relación que existía entre la intensidad de la iluminación y la eficiencia de sus operarios.

Escuela estructuralista: se caracteriza por su atención hacia la organización, estudiaron las organizaciones desde el punto de vista de su estructura, funcionamiento y de los medios que utilizan para lograr sus objetivos. Su representante: Max Weber

Escuela behaviorista: Destaca la influencia del nivel cultural de las personas y el estilo de dirección establecido dentro de un grupo de trabajo, uno de sus exponentes Maslow, afirma que las necesidades menos importantes tienen menor prioridad que las de escalas superiores. Douglas Mc Gregor: Teoría X (Estilo tradicional de Administración) Teoría Y (Estilo Innovador de Administración) William Ouchi: Teoría Z.

Escuela de sistemas: señala que la administración puede considerarse como sistema ya que en ella se identifican elementos constitutivos como un centro rector, un conjunto de partes organizadas, unas funciones y unos fines propios. En ésta teoría los modelos representan estructuras organizacionales y sistemas operativos que son utilizados como métodos para el análisis de las organizaciones. autores representativos: Norbert Wiener, march y Simos Murdick, Joel Ross.

Escuela de administración por objetivos: se centra en emplear métodos con los cuales los jefes de una organización determinan que objetivo alcanzar en un determinado tiempo. Uno de sus exponentes es Peter F Drucker quien ha dado origen a investigaciones que forman la escuela de administración por objetivos, según ellos cada área de la empresa deben identificar aspectos críticos para así fijarse una metas u objetivos que más le convenga.

Escuela Matemática de la

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