Establecer la importancia de promover el pensamiento divergente como factor complementario del pensamiento hipotético-deductivo en el desarrollo de procesos creativos y novedosos.
Enviado por dayanat • 25 de Marzo de 2017 • Ensayos • 806 Palabras (4 Páginas) • 289 Visitas
UNIDAD 3
APARATO DE LA CREATIVIDAD
Asignatura: SEMINARIO DE INNOVACIÓN Y PENSAMIENTO CREATIVO
Nombres y Apellidos: KAREN PAOLA POLO RINCON
Metodología
Documento escrito
Objetivo
Establecer la importancia de promover el pensamiento divergente como factor complementario del pensamiento hipotético-deductivo en el desarrollo de procesos creativos y novedosos.
Instrucciones:
- Efectúe la lectura complementaria.
- Considerando su profesión o área de actividad haga una lista con 8 funciones típicas de procesamiento cerebral izquierdo y 8 procesamiento derecho relacionadas con un objeto de estudio y con su aplicabilidad.
Hemisferio izquierdo | Hemisferio derecho |
| 1) Controla los movimientos |
| 2)Subconcinetes |
| 3)Manejo visual |
| 4)Analiza los pensamientos |
| 5 respuesta inmediata |
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| Conocimientos de las cosas |
- Un campesino quería repartir 39 vacas entre sus cuatro hijos. Al primer hijo pensaba entregarle la mitad de las vacas, al segundo la cuarta parte, al tercero la octava y al cuarto la decima parte. Como no sabia como hacerlo una vecina le presto una vaca y ya con 40 pudo dar al primer hijo 20 vacas, al segundo 10, al tercero 5 ya la cuarto 4 y devolvió la vaca a la vecina ¿qué fue lo que ocurrió?
Rta/ La situación es la siguiente al tener 39 vacas es imposible dividirlas a la mitad ya que si así fuera las cosas quedarían en fracciones. Por lo tanto al tener 40 es posible dividirlo en mitad, cuantos, octavos y decimos aunque no necesariamente tenga que ser exacta la división y no sobre producto, es decir que al hacer esto y dividirlas sobra 1 lo importante era repartirlas equitativamente.
Rta/ Al tener un valor entero como 40 y multiplicarlo por las fracciones asignadas toma valores enteros es decir 20, 10, 5 y 4; sin embargo, no es necesario que la vecina le preste su vaca ya que es el mismo resultado siendo que la operación matemática con las fracciones que esta designando a cada uno de los hijos debe redondearse ya que no puede darles 19.5, 9.75, 4.875 o 3.9 “vacas”.
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