Estrategia De Aprendizaje

Estrategias de aprendizaje

Es el proceso por el cual el alumno elige, observa, piensa y aplica los procedimientos a elegir para conseguir un fin.

Estrategias Son el modo en que enseñamos a nuestros alumnos, la forma de aprovechar al máximo sus posibilidades de una manera constructiva y eficiente.

Aprendizaje es el proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.

Según diversos autores se establecen tres clases de estrategias:

Las estrategias cognitivas: Son un conjunto de estrategias que se utilizan para aprender, codificar, comprender y recordar la información al servicio de unas determinadas metas de aprendizaje.

Las habilidades cognitivas son: Atención: Exploración. Comprensión: Captación de ideas, subrayado, traducción a lenguaje propio, entre otros. Elaboración: Preguntas, metáforas, analogías, reglas memotecnicas. Memorización/Recuperación: Codificación y generación de respuestas. Estrategias de aprendizaje para mejorar el ambiente de estudio.

Las estrategias metacognitivas: Aquellas que hacen referencia a la planificación, control y evaluación por parte de los estudiantes de su propia cognición.

Las habilidades metacognitivas son: Conocimiento del conocimiento de la persona, de la tarea y de la estrategia. Control de los procesos cognitivos: - Planificación: Diseño de los pasos a dar. - Autorregulación: Seguir cada paso planificado. - Evaluación: Valorar cada paso individualmente y en conjunto. - Reorganización: Modificar pasos erróneos hasta lograr los objetivos. - Anticipación: Avanzar o adelantarse a nuevos aprendizajes. Estrategias de aprendizaje para mejorar el ambiente de estudio

Las estrategias de manejo de recursos: Son una serie de estrategias de apoyo que incluyen diferentes tipos de recursos que contribuyen a que la resolución de la tarea se lleve a buen término. Estrategias de aprendizaje para mejorar el ambiente de estudio

Estrategias de ensayo

Este tipo de estrategia se basa principalmente en la repetición de los contenidos ya sea escrito o hablado. Es una técnica efectiva que permite utilizar la táctica de la repetición como base de recordatorio. Tenemos leer en voz alta, copiar material, tomar apuntes, subrayar.

Estrategias de elaboración

Este tipo de estrategia se basa en crear uniones entre lo nuevo y lo familiar, por ejemplo: resumir, tomar notas libres, responder preguntas, describir como se relaciona la información.

Estrategias de organización

Este tipo de estrategia se basa en una serie de modos de actuación que consisten en agrupar la información para que sea

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