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Estrategias Funcionales


Enviado por   •  18 de Abril de 2014  •  1.274 Palabras (6 Páginas)  •  401 Visitas

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Las estrategias a nivel funcional, las que se dirigen a mejorar la eficiencia de las operaciones de una empresa y, por lo tanto, su capacidad para mantener niveles superiores en eficiencia, calidad, innovación y respuesta al cliente.

Las relaciones de las estrategias funcionales, las habilidades distintivas, la diferenciación los costos bajos, la creación del valor y la rentabilidad; las habilidades distintivas moldean las estrategias a nivel funcional, los gerentes pueden construir recursos y habilidades que mejoren las habilidades distintivas de una compañía las habilidades distintivas moldean las estrategias a nivel funcional, los gerentes pueden construir recursos y habilidades que mejoren las habilidades distintivas de una compañía.

Las empresas que aumentan el valor atreves de la diferenciación, mientras que al mismo tiempo reducen su estructura de costos, crean más valor que sus rivales y esto conduce a una ventaja competitiva y a una rentabilidad superior.

Lograr una eficiencia superior

La medida más sencilla de eficiencia es la cantidad d entradas que se requieren para producir un producto determinado; es decir, eficiencia= salidas/entradas. Mientras más eficiente sea un empresa, menos entradas necesitara para producir una salida y por lo tanto su estructura de costos será menor. Puesto de otra manera una empresa eficiente tiene productividad superior y por lo tanto, menores costos que su rival.

Eficiencia y economías de escala

Las economías constituyen una reducción en el costo unitario que se asocia a una gran escala de productos.

 Una fuente de economías de escala es la capacidad de distribuir los costos fijos en un gran volumen de producción.

 Otra fuente de economías de escala es la capacidad de las empresas de producir en grandes volúmenes para lograr una mayor división del trabajo y especialización.

Las economías de escale fomentan la rentabilidad, tal como se mide en rendimientos sobre el capital invertido (ROIC, por sus siglas en ingles), en muchas maneras.

Existen economías de escala de producción, ventas y comercialización, así como en investigación y desarrollo, y el efecto general de lograr economías de escala es reducir los gastos como un porcentaje de los ingresos sobre los costos de los bienes vendidos (COGS, por sus siglas en ingles), ventas, gastos generales y administrativos (SG & A), y desembolsos en investigación y desarrollo. Al hacer un uso más intensivo de la capacidad existente, una empresa puede aumentar la cantidad de ventas que generan su propiedad, planta y equipo (PPE), con lo cual reduce la cantidad que necesita para generar un dólar en ventas, lo que aumenta la rotación del capital y su ROIC.

Los gerentes deben conocer no solamente el alcance de las economías de escale, sino también comienzan a presentarse las antieconómicas de escala.

Eficiencia y los efectos del aprendizaje

Los efectos del aprendizaje son ahorros en costos que provienen de aprender a partir de lo que se hace. Por ejemplo, la mano de obra aprende por repetición la mejor manera de realizar una tarea. Por lo tanto, la productividad aumenta con el paso del tiempo, y el costo unitario decae a medida que los individuos aprenden la manera más eficiente de desempeñar una tarea particular. Es igualmente importante que la administración de una nueva instalación manufacturera típicamente aprenda como manejar mejor una nueva operación cuando ha transcurrido algún tiempo. De ahí que los costos de producción se reduzcan debido al aumento en la productividad de la mano de obra y en la eficiencia de la administración.

Los defectos en el aprendizaje tienden a ser más importantes cuando una tarea tecnológicamente compleja se repite porque hay más que aprender.

Los efectos del aprendizaje se asocian normalmente al proceso de manufactura, existen razones para creer que son igual de importantes en las industrias de servicio.

En términos de curva de costo unitario

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