Evaluación de la Unidad 2. Competencias para impulsar el modelo de Gestión.
pepito50Apuntes9 de Octubre de 2016
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Evaluación de la Unidad 2. Competencias para impulsar el modelo de Gestión
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INSTRUCCIONES: Responde cada inciso de acuerdo a lo que se pide. Incluye la fuente consultada en cada pregunta. [pic 3]
- Explica este diagrama desde el Modelo de gestión.
- Cuando se define a la gestión pedagógica como el nivel donde se concreta la gestión educativa en su conjunto, y que además está relacionada con las formas en que el docente realiza los procesos de enseñanza. ¿Cuál es la injerencia de los diversos sistemas en dicha concreción?
- Describe las características del liderazgo en el modelo de gestión educativa en los diferentes niveles.
GESTIÓN EDUCATIVA | GESTIÓN INSTITUCIONAL | GESTIÓN ESCOLAR | GESTIÓN PEDAGÓGICA |
- En el siguiente escenario:
“Los docentes se quejan de la escasa participación de los padres, los docentes se quejan y denuncian que: los padres van a la escuela cuando se efectúan actividades recreativas y cuando hay reuniones de padres, las que se realizan por necesidad e iniciativa del docente…
Al respecto la opinión de los padres se describe:
Paso 1. La escuela abre sus puertas cuando se festeja un acontecimiento, se realiza un acto conmemorativo o se organiza una pequeña para recaudar fondos.
Paso 2. El docente llama en general a reuniones de padres cuando empieza el año para enunciar objetivos, para entregar libretas, hablar de la disciplina en general y pedir colaboración en las tareas de los alumnos.
Paso 3. El maestro cita en particular a aquellos padres de alumnos con las mayores dificultades de aprendizaje y de conducta debido a su fracaso escolar.”
Describe la forma en que las competencias para la gestión educativa se articulan para intervenir y proponer mejoras a esta situación.
- ¿Por qué se puede afirmar que el trabajo cooperativo es una competencia requerida para la gestión educativa y cuales serían las evidencias de dicha competencia?
- Elabora una línea del tiempo con los modelos de gestión escolar indicando: Nombre, período y características.
- La gestión educativa tiene entre sus prioridades mejorar los problemas educativos, con esa premisa
PROBLEMAS DE LA EDUCACIÓN | PROPUESTA DE INTERVENCIÓN DESDE LA GESTIÓN EDUCATIVA GESTIÓN EDUCATIVA |
LISTA DE COTEJO
PUNTOS | |
Resolución correcta de los ejercicios | 35 |
Manejo de los elementos teóricos revisados. | 35 |
Bibliografía | 10 |
Presentación de datos personales, redacción y ortografía | 20 |
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