Evaluacion Preescolar

INFORME INICIAL INDIVIDUAL

NOMBRE DEL ALUMNO: ALVARADO MONTOYA PEDRO RAFAEL

EDUCADORA: GUADALUPE ISABEL VARGAS VELÁZQUEZ

GRADO: 2° GRUPO: “ C ”

Es un alumno muy sociable, la relación con sus compañeros es adecuada aunque a veces se muestra un poco agresivo con ellos, está en pr

oceso de adquirir los acuerdos y reglas de convivencia dentro del grupo, es autónomo y se responsabiliza de sus pertenencias.

Su lenguaje es claro y la pronunciación de las palabras es correcta, participa en exposiciones breves de carteles, y comunica estados de ánimo, sentimientos y emociones a través del lenguaje oral; esta en desarrollo el que regule su conducta cuando está en interacción con los demás. Comienza a tener interés por expresar gráficamente ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con la ayuda de alguien, por ejemplo la escritura de su nombre.

Conoce los números y los identifica, sabe los colores, las figuras geométricas, es capaz de armar rompecabezas de 4 ó 5 piezas, se encuentra en proceso de identificar el orden de los números en forma escrita, utiliza algunas estrategias de conteo, agrupa objetos de acuerdo a sus características propias.

Le gusta observar su entorno, formula preguntas que expresan su curiosidad por saber acerca de los fenómenos naturales, reconoce la importancia del cuidado y preservación del ambiente.

Escucha canciones y participa en juegos y rondas de manera adecuada, también en actividades de expresión corporal colectiva desplazándose en el espacio y utilizando diversos objetos, crea mediante la pintura y el dibujo hechos reales e imaginarios y narra sucesos ocurridos durante la mañana o el día anterior.

Reconoce la importancia del deporte para la salud, el aseo, la alimentación balanceada y el reposo para el cuidado de su cuerpo, también identifica las medidas necesarias para cuidarse de accidentes, participa correctamente en juegos que implican correr, brincar, saltar, deslizarse, trepar, etc.

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