Evaluaciones Innovadoras
Enviado por cheitojonito • 30 de Agosto de 2014 • Trabajos • 255 Palabras (2 Páginas) • 175 Visitas
Evaluaciones Innovadoras
La evaluación se lleva a cabo mediante la utilización de técnicas con sus respectivos instrumentos o recursos que permiten verificar si las competencias han sido alcanzadas.
Existen dos tipos de técnicas de evaluación: de desempeño y de observación.
La de observación utiliza los siguientes instrumentos para su aplicación: listas de cotejo, escalas de rango y rúbricas.
Por otro lado la de desempeño utiliza los siguientes recursos para su aplicación: preguntas, portafolios, debates, mapas conceptuales, comic, etc.
1.- ¿Qué es comic o Historieta?
La historieta forma parte de las pruebas innovadoras, ya que como recurso se emplean imágenes llamativas (uso de dibujos que representan personas, animales, etc.) con expresiones faciales, corporales o diálogos que representan alguna idea, concepto o problema.
Esta puede tener diálogos o ser muda, puede entregar información y/o generar discusión.
Según Elisabeth K.Baur, “Es una forma narrativa cuya estructura no consta solo de un sistema, sino de dos: lenguaje e imagen” (Baur 1978:23)
2.- ¿Para qué se utiliza dentro del contexto educativo?
Se utiliza como instrumento evaluativo el cual invita al alumno a reflexionar y además promueve la creatividad en él.
3.- ¿Cómo se elabora?
En primer lugar, los alumnos tienen identificar una idea, el argumento y lo que quieren contar en el comic.
En esa búsqueda se caracterizan a los personajes que van a intervenir (principales y secundarios), los lugares y ambientes donde transcurre la historia así como la época en la que se va a desarrollar la acción.
4.- Ventajas:
Fomenta la creatividad, motiva al niño/a ya que sale de lo tradicional, crea hábitos de lectura, enriquece las posibilidades comunicativas,etc.
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