Evaluaciones
platino04075 de Febrero de 2014
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AUTORIZACION
V° B° Subdirectora C.E.B.”18 de Noviembre Maestra de Grado
PLAN DE CLASE
DATOS GENERALES
Centro Educativo: C.E.B.”18 de Noviembre” Fecha: Del ____ al _____ de febrero del 2013 Asignatura: Español.
Grado: Sexto Sección: “A” Jornada: Matutina
BLOQUE
CONTENIDO
ESTANDAR
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
RECURSOS
TIEMPO
EVALUACION
DIA
LA BIBLIOTECA
Definición
Servicios que ofrecen
las bibliotecas.
La Ficha Bibliográfica
La Acentuación Ortográfica
Texto y Párrafo
El Punto y Aparte
.
Participar en la organización de una biblioteca en su aula para fortalecer la lectura.
Registran diferentes tipos de textos haciendo uso de diversas técnicas de síntesis y organizan la información para escribir textos.
Aplican normas de la gramática al escribir textos. Leen en parejas la lección “Mi Primera Página”
Identifican las palabras nuevas y buscan su significado en el diccionario.
Comentan acerca de la lectura.
En parejas contestan las preguntas del intercambio de ideas en su cuaderno (páginas
11 y 12 del libro de texto).
Escriben en su cuaderno el concepto de biblioteca.
Escriben en su cuaderno los servicios que ofrecen las bibliotecas, y las responsabilidades de un usuario con la biblioteca.
Elaboran con la ayuda de su maestra una ficha por autor, por título y por tema.
Recopilan libros, revistas, periódicos, cuentos y otros para formar el rincón de la lectura en el aula de clases.
Analizan la portada y contraportada para organizar la existencia de libros en el aula.
Identifica en la lección “La Primera Página” los párrafos que tiene dicha lección.
Escribe en su cuaderno por lo menos cinco párrafos de la lección estudiada.
Subraya con un lápiz de color los signos de puntuación en la lección estudiada.
Copias del libro de texto de español.
Cuaderno
Diccionario
Lapiz
Cuaderno
Copias páginas 11 y 12.
Lapiz
Pizarra
Borrador
Alumno
Maestra
Cuaderno
Lápiz
Marcador
Borrador
Libro de texto.
Papel construcción.
Tijeras
Pegamento.
Regla
Lápiz
Discusión de la lectura.
Discusión
...