Exploracion Diagnostica

Actividad 8: Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos del abandono y la deserción en nuestro

Contexto educativo?

INTRODUCCION. Hay diferentes causas de deserción por parte lo los jóvenes que cursan el nivel medio superior, debido a su contexto familiar y social en el que se desarrollan los jóvenes, como el alcoholismo, los embarazos , problemas económicos, por falta de interés al estudio, falta de motivación.

DESARROLLO:

Investigar en el plantel los índices de deserción y las causas por lo cual los alumnos han desertado de su educación media superior.

Elaborar una gráfica mostrando los datos de los índices a nivel nacional y los del plantel.

DATOS OBTENIDOS EN EL PLANTEL.

El total de la población de alumnos es de 172 y de esta población total han desertado 19 alumnos entre el ciclo escolar 2013A/2014B.

En 4to semestre deberían estar cursando 86 alumnos y han desertado 6.

El mayor porcentaje de deserción se dio en alumnos de primer semestre que pasaron a segundo la población estudiantil de este era de 86 alumnos y han desertado 13.

Una de las problemáticas que ha causado un porcentaje alto de deserción escolar propiamente en el Colegio de Bachilleres del estado de Querétaro Plantel 30 La Valla es:

Por reprobación de materias

Por embarazo.

Problemas con papas o pareja

Otros (secuestro, accidente y nunca se presentó)

El Colegio de Bachilleres del estado de Querétaro plantel 30 La Valla es un plantel nuevo el cual no está consolidado, todavía no tenemos alumnos en los tres semestres, solo tenemos alumnos cursando segundo y cuarto semestre, y hasta el momento no tenemos un plantel propio están próximo a entregarlo y provisionalmente trabajamos en un salón que adaptaron con cuatro salones uno para cada grupo.

Ya se están implementando estrategias en cuanto a la reprobación de materias hay un programa que se está llevando a cabo “club de tareas” este consiste en que alumnos que son sobresalientes en algunas materias son apoyo y guías junto con los docentes para regularizar en los trabajos y tareas propiamente a los alumnos irregulares.

Y en cuanto a la problemática del embarazo se está gestionando para que salubridad brinde las pláticas de educación sexual y estamos armando una serie de pláticas vivenciales con algunas chicas que se embarazaron a una edad muy temprana para sensibilizar a los alumnos.

ACCIONES DE INTERVENCION QUE SE LLEVARAN A CABO CON LOS JOVENES EN EL PLANTEL.

Los planes de acción que se tomaran son:

Hacer escuela para padres con ayuda de la psicóloga de la escuela, para esto se tomara en cuenta la opinión de los padres a que horario lo prefieres y si se podrían una o dos veces al mes dependiendo, la disponibilidad de los padres de familia.

Llevar a cabo conferencias por medio del centro de salud, de la policía municipal, con conferencistas que hayan vivido algún problema de los ocurrentes a los jóvenes del plantel, para que escuchen sus vivencias de estas personas o en su caso escuchar las pláticas impartidas por algunas de las instituciones.

Trabajar personalmente con los alumnos que tienen mayor riesgo de deserción del plantel, se tratara el alumno con la psicóloga, plática con sus padres o tutores. Y se tomaran las medidas adecuadas dependiendo ya cada alumno y al problema que se presente como desinterés por estudiar, problemas de alcoholismo, materias reprobadas o embarazos en el caso de las muchachas.

CONCLUSIONES:

Es importante hacer un plan de intervención para las necesidades de los jóvenes para que no deserten de sus estudios y esto se hará por medio del estudio que se hizo para ver los motivos por los cuales los jóvenes no terminan su educación media superior. Lo primero es ver cuáles son

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