Exposiciones “INTEGRACION Y REQUISITOS DEL CONGRESO DE LA UNIÒN”

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

Exposiciones “INTEGRACION Y REQUISITOS DEL CONGRESO DE LA UNIÒN”.

OBJETIVO GENERAL:

Que los alumnos conozcan la integración del Congreso de la Unión, tanto de la cámara de Diputados como la de Senadores. Así también entiendan las facultades, alcances de cada una.

FECHA Y HORARIO DE INICIO:

24 de Septiembre de 2018

FECHA Y HORARIO DE TÉRMINO:

3 de Octubre de 2018

DURACIÓN (EN HORAS):

10 horas

CICLO ESCOLAR:

19-01

CAMPUS:

Valle

ESCUELA O ÁREA:

Ciencias Sociales

ASIGNATURAS QUE IMPACTA:

Derecho Constitucional.

GRUPOS O ALUMNOS PARTICIPANTES:

Jovan Didier Gómez Guerra.

Yordi Figueroa Leyva.

Rocio Itzayana González Romero.

Hiram Vega Torres.

Ayrton Vega Torres.

Ricardo Perez Morales.

COORDINACIÓN ACADÉMICA:

Derecho

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Lo que busca esta actividad, es la comprensión de la integración y su alcance de la cámara de Diputados y la cámara de Senadores.

Se formaron equipos de 2 personas, a cada equipo se le asigno un tema diferente, relacionado con el Congreso de la Unión.

EQUIPO 1: Expuso de las facultades generales del Congreso de la Unión.

EQUIPO 2: Expuso de las facultades específicas de la cámara de diputados, así como sus requisitos para llegar a serlo.

EQUIPO 3: Expuso de las facultades específicas de la cámara de senadores, así como sus requisitos para llegar a serlo.

Cada equipo, al finalizar su exposición realizo una ronda de preguntas, la cual fue exitosa.

OBSERVACIONES Y OPORTUNIDADES DE MEJORA:

Desde mi perspectiva, los alumnos tienen mucho por mejorar en su oratoria, ya que no tienen seguridad para expresarse.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

BLOG EDUCATIVO.

OBJETIVO GENERAL:

Que los alumnos puedan consultar en este Blog todo lo visto en clases.

FECHA Y HORARIO DE INICIO:

29 de agosto de 2018

FECHA Y HORARIO DE TÉRMINO:

28 de diciembre de 2018

DURACIÓN (EN HORAS):

14 horas

CICLO ESCOLAR:

19-01

CAMPUS:

Valle

ESCUELA O ÁREA:

Ciencias Sociales

ASIGNATURAS QUE IMPACTA:

Derecho Constitucional.

GRUPOS O ALUMNOS PARTICIPANTES:

Rocio Itzayana González Romero.

COORDINACIÓN ACADÉMICA:

Derecho

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Lo que busca esta actividad, es la comprensión de los alumnos en cada tema visto en clase. Este blog tiene la finalidad de ser un medio de consulta para los alumnos y las dudas disminuyan considerablemente.

Se puede consultar, ingresando al siguiente link:

www.juicioamparo.bbsspot.mx

OBSERVACIONES Y OPORTUNIDADES DE MEJORA:

Desde mi perspectiva, los alumnos tienen mucho por mejorar en su comprensión de lectura para poder complementar este tipo de actividades didácticas.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

Banco de Reactivos.

OBJETIVO GENERAL:

Que los alumnos puedan consultar en este Blog todo lo visto en clases.

FECHA Y HORARIO DE INICIO:

18 de septiembre de 2018

FECHA Y HORARIO DE TÉRMINO:

15 de octubre de 2018

DURACIÓN (EN HORAS):

4 horas

CICLO ESCOLAR:

19-01

CAMPUS:

Valle

ESCUELA O ÁREA:

Ciencias Sociales

ASIGNATURAS QUE IMPACTA:

Derecho Constitucional.

GRUPOS O ALUMNOS PARTICIPANTES:

Grupo de Tercer semestre de 2018.

COORDINACIÓN ACADÉMICA:

Derecho

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Lo que busca esta actividad, es como tal evaluar los conocimientos adquiridos en el parcial, con preguntas abiertas y  casos prácticos a resolver.

OBSERVACIONES Y OPORTUNIDADES DE MEJORA:

Desde mi perspectiva, los alumnos tienen por mejorar en su comprensión de lectura para poder mejorar su entendimiento en casos pràcticos.