FORMATO INFORME ACADÉMICO
Enviado por CYBR • 6 de Noviembre de 2015 • Tutoriales • 1.117 Palabras (5 Páginas) • 359 Visitas
Universidad Nacional del Centro del Perú[pic 1][pic 2]
Facultad de Educación
e.a.p filosofía, ciencias sociales y relaciones humanas
“Por una Educación de Calidad desde la Región Central del Perú”
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INFORME ACADÉMICO DE DESARROLLO DE ASIGNATURAS 2014-I
Al : Mg. Filomeno Tarazona Pérez
JEFE DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN
De : Mg. Jesús Huamán Rojas
DOCENTE ADSCRITO A LA E.A.P Filosofía, Ciencias Sociales y Relaciones Humanas.
Asunto. INFORMO DESARROLLO DE ASIGNATURAS 2014-I
FECHA: Ciudad Universitaria UNCP 29 de diciembre del 2014
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Por el presente, informo el DESARROLLO DE ASIGNATURAS que estuvieron a mi cargo en el SEMESTRE ACADÉMICO 2014-I en la EAP de Filosofía, Ciencias Sociales y Relaciones Humanas, que a continuación se detalla:
I. PROCESO
CÓDIGO | ASIGNATURA | SÍLABOS | LOGROS | DIFICULTADES | SUGERENCIAS | |||||||||||||||
P405 | HISTORIA DE LA ANTIGUEDAD | 1.- Fecha de presentación: 07 – 08-2014 2. Número de Asisten. 100% Avance 86 %: 3.-Último tema desarrollado: Roma: de la Republica al Imperio | Total matriculados: 22 Logros: frec. 22 100 %
Causales de deserción: No se registró deserciones. | Los equipos audiovisuales tuvieron desperfectos que no pudieron solucionarse a tiempo lo cual mermó los minutos efectivos de clase | Dos aspectos a realizar: Realizar gestiones para mejorar los equipos o en todo caso realizar acciones para que los mismos estudiantes mejoren o refaccionen sus equipos de aula. | |||||||||||||||
P605 | HISTORIA DEL CAPITALISMO | 1.- Fecha de presentación: 07 – 08-2014 2. Número de Asisten. 90% Avance 90 %: 3.-Último tema desarrollado: Causas del conflicto árabe-israelí. | Total matriculados: 14 Logros: frec. 14 100 %
Causales de deserción: No se registró deserciones. | Las pérdidas de clases por actividades extracurriculares y fuera de lo previsto influyeron en el avance progresivo del 100% del sílabo. Sin embargo se priorizaron los contenidos claves para su desarrollo | Se sugiere que en actividades de la facultad, cachimbos y demás; las horas de clases establecidas se respeten mediante un documento oficial que permita el normal desarrollo de las mismas. |
II. INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS:
ASIGNATURA | PARCIAL 1 | PARCIAL 2 | PARCIAL 3 | MEDIA |
HISTORIA DE LA ANTIGUEDAD | 11 aprobados (50%), Y 11 desaprobados (50%). | 22 aprobados (100%) y ningún desaprobado (0%). | 20 aprobados (91%) y 02 desaprobados (9%). | |
SUMATORIA | 237 | 300 | 284 | 289 |
MEDIA | 11 | 14 | 13 | 13 |
ASIGNATURA | PARCIAL 1 | PARCIAL 2 | PARCIAL 3 | MEDIA |
HISTORIA DEL CAPITALISMO | 07 (50%) aprobaron y 07 desaprobaron (50%). | Aprobaron 13 (93%) desaprobó 01 (07%) | Aprobaron 12 (93%), desaprobó 01 (07%). | |
SUMATORIA | 143 | 185 | 162 | 163 |
MEDIA | 11 | 13 | 12 | 12 |
2.1 Comentario Pedagógico (Cuantitativo – Cualitativo por asignatura)
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