FUNCIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

FUNCIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

PROBLEMA OBJETO CAMPO OBJETIVO HIPÓTESIS PREGUNTAS CIENTÍFICAS TAREAS MÉTODOS

Es una situación propia de un objeto o fenómeno que provoca una necesidad en un sujeto de darle explicación.

Es aquello que se desea explicar a partir de la tarea del investigador, mediante la utilización del método científico. Delimita todos aquellos elementos y relaciones (como consecuencia de agrupar en forma sistémica un conjunto de fenómenos, hechos o procesos) estrechamente vinculados al problema y determinan los límites precisos donde existe el problema. ambiente natural en que conviven las personas y las fuentes consultadas, de las que obtendrán los datos más relevantes a ser analizados, son individuos, grupos y representaciones de las organizaciones científicas no experimentales dirigidas a descubrir relaciones e interacciones entre variables sociológicas, psicológicas y educativas en estructuras sociales reales y cotidianas. Es la aspiración, el propósito, el resultado a alcanzar.

El objetivo es el enunciado de los propósitos de la investigación e identifican claramente lo que se pretende al finalizar el proceso investigativo. Es una explicación para una contradicción que surge entre los hechos y la teoría existente. Mediante ella se amplía y generaliza el conocimiento empírico en un momento dado, y de ser aceptada (o no refutada) se enriquece la teoría existente hasta ese momento. En principio tienen las mismas funciones de las hipótesis pues también contribuyen a explorar, esclarecer, valorar, los componentes de lo que se investiga, sus relaciones fundamentales y orientar, en definitiva el curso de la investigación, que es también una de las principales funciones que se le reconoce a las hipótesis en una investigación. Las tareas son las acciones que se desarrollan en correspondencia con el objetivo, de acuerdo con las condiciones en que se encuentra el objeto y los métodos seleccionados.

Procedimiento que incluye una serie de pasos ordenados para producir un objeto, realizar un aprendizaje, conocer la realidad, descubrir una nueva verdad acerca de la naturaleza y la sociedad. (Camino)

2. Cómo aprecia usted que se relacionan y complementan el problema, objeto, campo, objetivos, hipótesis, preguntas científicas, tareas, métodos; en el proceso de la investigación cuantitativa.

En una investigación cuantitativa se requiere que entre los elementos que conforman la misma exista una relación lineal o secuencial. En primer lugar debe haber una estrecha relación entre el problema, el objeto de estudio, los objetivos y el campo para poder definir la contextualización de la investigación y proceder a establecer la hipótesis y posteriormente las preguntas científicas que nos darán las pautas para desarrollarla posteriormente.

Los elementos que complementan la investigación son el método, que nos brindará las herramientas necesarias para hallar la información (variables) relevante y contrastar los resultados con la hipótesis; y las tareas que nos permitirán adelantar las acciones pertinentes y que van de la mano de las preguntas científicas.

Por último, el resultado obtenido será el fruto de la relación secuencial de los elementos anteriormente mencionados, más la interpretación de los mismos resultados a la luz del contraste entre el problema y la determinación de su incidencia o no dentro de un contexto determinado.

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