Los Consejos Educativos deben participar en:
- El diagnóstico institucional y comunitario para el diseño y ejecución de estrategias que contribuyan con el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC).[pic 1]
- Las Jornadas de Mantenimiento Escolar: El MPPE y las Zonas Educativas de todo el país organizarán conjuntamente CON LOS CONSEJOS EDUCATIVOS Y LAS COMUNIDADES, jornadas de mantenimiento escolar en todas las instituciones educativas del país. La FUNDACIÓN DE EDIFICACIONES Y DOTACIONES EDUCATIVAS (FEDE) como ente adscrito del MPPE coordinará éstas jornadas propiciando la participación activa de las comunidades. Se realizarán tres (03) Jornadas Nacionales voluntarias de mantenimiento escolar: la primera del 03 al 20 de octubre 2016, la segunda del 13 al 31 de marzo 2017, y la tercera del 03 al 20 de Julio 2017.
- La constitución de los grupos estables, dirigidos al trabajo por grupos de interés, independientemente de la sección y el año que se curse y variarán conforme a las características de la localidad, en sus diferentes ámbitos: circuital, parroquial, municipal, regional y nacional. Pueden organizarse grupos en danza, canto, teatro, deportes, Brigadas Integrales, entre otras.
- El Programa formativo bajo el enfoque agroecológico “Todas las Manos a la Siembra” (PTMS), que implica crear las condiciones para aprender a sembrar, a convivir, a respetar el ambiente, a transformar los patrones alimenticios y a contribuir a preservar el planeta Tierra. La meta para éste año escolar es que en todas las instituciones de todos los niveles y modalidades se siembre.
- El Programa Alimentario Escolar (PAE), que se centra en la satisfacción directa de la necesidad de alimentación de niños, niñas y adolescentes en la propia escuela. Para éste año escolar se quiere hacer énfasis en la importancia de que todos los estudiantes coman en un ambiente amigable, sano, agradable y pedagógico, en compañía de sus maestros, maestras, profesores y profesoras.
- El proceso comunitario de inclusión escolar, mediante el cual se ubican a niñas, niños y adolescentes en instituciones educativas para que inicien o prosigan sus estudios, garantizándoles la inclusión en espacios educativos lo más cerca posible a su domicilio, mediante LOS COMITÉS COMUNITARIOS DE INCLUSIÓN ESCOLAR surgidos como un Comité de los mismos CONSEJOS EDUCATIVOS. Éstos Comités deben estar activos durante todo el año escolar, velando por atender las situaciones de exclusión, discriminación o de abandono escolar.
- Plan Integrado de Seguridad Escolar en, por y para el vivir bien, el cual es una iniciativa intersectorial e interinstitucional que busca la concurrencia y la sinergia para abordar de manera integrada e integral la satisfacción de las necesidades humanas, entre las cuales se encuentra las seguridad en salud, alimentación, ambiente, recreación, cultura, defensa de la vida. Para el desarrollo de éste Plan, se cuenta con la participación de Los Ministerios del Poder Popular Para: la Educación, la Salud, la Juventud y el Deporte, Ecosocialismo y Aguas, Energía Eléctrica, la Alimentación, Agricultura Urbana, Cultura, la Mujer e Igualdad de género, las Comunas y movimientos sociales, relaciones interiores, justicia y paz; Poder Ciudadano, SAIME, entre otros a fin de fortalecer la formación integral de nuestros y nuestras estudiantes.
- IMPORTANTE: En virtud de que la Resolución 058, entró en vigencia desde octubre de 2012, se estipula como fecha tope el día 15 de noviembre de 2016, para la constitución, organización y Registro en el Sistema de Gestión Escolar (SIGUE) de los Consejos Educativos de las 29.000 instituciones educativas a nivel Nacional. En tal sentido, se insta a las Coordinaciones Estadales de Comunidades Educativas, a que diseñen y ejecuten estrategias (como operativos diarios simultáneos en todas las parroquias y municipios de los Estados) para culminar los procesos antes mencionados en las instituciones educativas faltantes, toda vez que ya se cuenta con un importante número de Consejos Educativos constituidos y en funcionamiento a nivel Nacional.
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