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Fundamentos


Enviado por   •  25 de Septiembre de 2013  •  1.136 Palabras (5 Páginas)  •  267 Visitas

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CONOCIENDO NUESTRO PROTOCOLO ACADÉMICO DEL CURSO DE FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN

TUTORA: ROCIRIS PAOLA ZEQUEIRA MUÑOZ

CURSO: FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CEAD DUITAMA

ECACEN

AGOSTO 24 DEL 2013

INTRODUCION

El trabajo a realizar sobre el modulo y el protocolo de Fundamentos de Administración en el cual evidenciamos en su totalidad las intencionalidades formativas de la UNAD en esta materia y también las temáticas que vamos a ver durante este periodo académico. Además debemos describir cada una de las intencionalidades formativas del curso académico captando bases y herramientas que nos permiten desempeñarnos con eficacia al lograr identificar el panorama de las diferentes partes del contenido del curso para que al estudiante se le facilite el desarrollo de la temática del curso teniendo presente la metodología, sistema de evaluación y unidades didácticas entre otras.

OBJETIVOS

GENERALES

• Educar a los estudiantes de la UNAD a ser profesionales integrales a la hora de manejar una organización esta debe ser con responsabilidad y compromiso conociendo las bases para que desde su rol como administrador obtener calidad y eficiencia en la práctica

ESPECIFICOS

1. Que el estudiante se familiariza con todos los términos y con las temáticas que va a estudiar durante su periodo académico.

2. Que el estudiante tenga conocimiento y logre comprender el grado de importancia que tiene la teoría Administrativa en el desarrollo de una organización empresarial.

3. Que el estudiante practique y desarrolle las habilidades necesarias para su desempeño profesional por medio de las funciones de planeación, organización, dirección y control,

4. Que el estudiante logre desarrollar y fortalecer su capacidad de convivencia como integrante de la Comunidad con respeto, solidaridad, tolerancia y libertad.

5. El estudiante resuelve casos inherentes al proceso administrativo de una organización.

A. ESTUDIANTE

Nombre del estudiante Cristian Camilo Sosa Jiménez

Número de identificación 1.052.382.738

Programa que está inscrito Administración de Empresas (ECACEN)

Cead Duitama

Ciudad Duitama

Mencionar los cursos

académicos que se encuentra realizando en este periodo. Costos y Presupuestos, Legislación Comercial y Tributaria, Comercio y Negocios Internacionales, Desarrollo de Habilidades de Negociación, Finanzas, Autodesarrollo Gerencial, Calculo Integral.

Precisar las expectativas que tiene con este curso académico. Mis expectativas para este curso es lograr interpretar y diferenciar cada una de las temáticas del curso para así lograr desempeñarme en la realización de las actividades expuestas por nuestra tutora, pero para eso se requiere de la colaboración de todos los participantes para coadyuvarnos y discernir cada aporte que se nos presentara a lo largo del curso.

Cuáles considera usted serían los aportes que le generaría el curso de Fundamentos de Administración a su formación académica, personal y laboral. El aporte que me concedería este curso académico en mi calidad de vida son las bases ya que es uno de los primeros cursos de mi formación profesional y por medio de el lograre entender e interpretar cada uno de los cursos que vienen a continuación. Además ante mi sociedad lograre dar soluciones positivas ante diferentes parámetros que se

Tiene algún tipo de conocimiento sobre las

funciones administrativas en las organizaciones modernas. La verdad no se si estoy equivocado de acuerdo con los cuatro tigres asiáticos. Es un sistema muy adoptado por grandes empresas debido a los grandes resultados que han obtenido las empresas, debido a que estas grandes potencias que conforman los cuatro tigres le han permitido a los demás sus modelos de éxito.

B. CURSO ACADÉMICO FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN (PROTOCOLO ACADÉMICO)

Nombre del curso Fundamentos de Administración

Unidad académica que

pertenece el curso Escuela de ciencias administrativas, contables, económicas y de negocios. ECACEN

Campo de formación Disciplinar

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