GUIA. ACT. 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

FORO DE RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO

Guía de Actividades

¡Bienvenidos a la Carrera de Reconocimiento Virtual del Curso!

OBJETIVO

Este juego didáctico le orientará sobre el procedimiento para realizar una eficiente navegación, utilización de los recursos que ofrece el curso, una adecuada interacción y socialización de los foros que los conforma.

TEMATICA DEL JUEGO

La carrera de observación consiste en hacer un recorrido por toda la estructura del curso responder unas preguntas sobre cada uno de los recursos del curso y encontrar partes de una frase célebre, hasta completarla frase. Debe evidenciar cada entrada a los recursos del curso en el trabajo final mediante capturas de pantalla.

La Carrera se realizará individualmente.

Los invitamos a que participen con todo el entusiasmo y buen ánimo en esta Carrera de Reconocimiento del curso, mediante la cual podrá conocer los interesantes e importantes recursos del curso.

CRONOGRAMA DE LA ACTIVIDAD:

Apertura 8 de agosto de 2013 Cierre: 23 de septiembre de 2013

PESO EVALUATIVO (15)

BUENA SUERTE…….. A RECONOCER EL CURSO SE DIJO!!!!!

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PRIMERA ESTACION. TOPICO CERO

El tópico cero hace referencia a los temas que aparecen en la cabecera del curso

Ingrese a cada uno de ellos y responda:

1. ¿Qué objetivo tiene el Foro de noticias del Aula? Por qué considera usted que es importante revisar diariamente las noticias del aula?

2. Ingrese en el foro General del curso, identifique el tema o los temas publicados únicamente por su tutor y participe en uno de ellos realizando una pregunta al tutor. No olvide evidenciar su participación en el trabajo final mediante captura de pantalla.

3. Identifique los campos que conforman la agenda del curso y mencione la importancia de ella para alcanzar los objetivos del curso.

4. Debe buscar cinco términos importantes del curso en el recurso glosario a través de la letra por la que comienza. Evidencie la búsqueda en el trabajo final mediante captura de pantalla.

5. Ingrese al Portafolio de grupo Wiki y establezca en este Wiki sus reflexiones sobre la “potencialidad de aplicaciones de los temas estudiados para su futuro desempeño profesional” Evidencie la búsqueda en el trabajo final mediante captura de pantalla.

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SEGUNDA ESTACION. TOPICO 1

En el encontrará el Protocolo Académico del curso Desarrollo Unidades temáticas (Módulo), Guía de Laboratorio y Objetos de Aprendizaje (videos, animaciones y simulaciones).

1. Haga una descripción de la Unidades Didácticas del curso

2. Ingrese al recurso Objetos de Aprendizaje, en el encontrará una serie de direcciones que le ayudarán en su proceso de auto aprendizaje. Elija una de ellas y mencione cual es el objetivo de ella y cuál es su aplicación en el curso. Evidencie la búsqueda en el trabajo final mediante captura de pantalla.

3. Descargue la guía de laboratorio y conteste

3.1 ¿La realización de laboratorios es obligatoria?

3.2 ¿En dónde se realizan las actividades de laboratorio?

3.3 ¿Quién califica el informe de laboratorio?

3.4 ¿Qué valor en puntos tienen los laboratorios dentro de la calificación del curso?

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3.5 Mencione que prácticas se desarrollarán en los laboratorios y el objetivo de cada uno de ellas

TERCERA ESTACION. TOPICO 3, 4, 5 Y 6

Encontrará los foros del trabajo colaborativo de cada unidad del curso, las actividades de calificación automática (lecciones, quices).

1. Las actividades de calificación automática, quiere decir que tan pronto las haya realizado, obtendrá una calificación, directamente del sistema, basado en las respuestas que haya dado.

Mencione cuáles son las recomendaciones necesarias para el éxito de la actividad.

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2. Al ingresar a los foros del trabajo colaborativo podrá encontrar allí los lineamientos y orientaciones para el trabajo en el foro, los

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