Act. 2 Reconocimiento Reconocimiento General Y De Actores

PSICOLOGIA DEL CONSUMIDOR

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Act 2. Reconocimiento general y de actores

PRESENTADO POR:

JAVIER PEDRAZA C.C 79761811

TUTOR

ROSMIRA GUALDRON

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

SEPTIEMBRE DE 2013

INTRODUCCIÓN

Este trabajo de reconocimiento permite enfocar la mirada a la labor que se realizará en el desarrollo del curso Psicología del consumidor, identificándolo como el conjunto de actividades que tienen como fin dar respuesta y satisfacción a las necesidades de los clientes.

Además permite hacer una interdisciplinariedad para construir un aprendizaje significativo, reflexionando sobre la aplicación del conocimiento que se va a adquirir en los diferentes campos de nuestra vida, conduciéndonos a ser personas y profesionales realmente competentes para marcar una diferencia en la sociedad.

MAPA CONCEPTUAL

CUESTIONARIO DE RECONOCIMIENTO

1. ¿Cuántos créditos tiene este curso?

R/. El curso tiene tres créditos.

2. Explique en un párrafo corto los contenidos de cada una de las unidades.

R/. El modulo consta de tres unidades la primera “Fundamentos del comportamiento del consumidor” la cual enfatiza en la explicación de que es la segmentación y como se deben aplicar las diferentes variables psicológicas y del contexto a esta tarea, además del proceso que se lleva para tomar decisiones de compra y aclara términos claves como cliente y consumidor. La segunda unidad “Variables individuales” que habla de todos los aspectos que pueden incidir en la conducta y a la hora de realizar una compra. Y por último la unidad tres “Variables culturales” que estudia la influencia de los aspectos culturales y del contexto en la conducta de los seres humanos para realizar compras.

3. ¿Cuántas actividades evaluativas individuales tiene este curso?

R/. El curso tiene 12 actividades evaluativas individuales que numeradas son las Act. 1-2-3-4-5-7-8-9-11-12-13-15.

4. ¿Cuántas actividades grupales tiene este curso?

R/. El curso tiene 3 actividades grupales que numeradas son las Act. 6-10-14.

5. ¿Cuáles son las horas de apertura y de cierre de las actividades?

R/. Para todas las actividades la apertura es a las 13:00 y los cierres de actividades es a las 23:55 según las fechas que maneja el cronograma de actividades.

6. ¿Cuál es el puntaje total de las actividades colaborativas?

R/. Para las actividades colaborativas o trabajos colaborativos, el puntaje total es de 102 puntos, 34 por cada trabajo.

7. ¿Qué es muy importante tener en cuenta para ser bien evaluado en las actividades colaborativas?

R/. Para ser bien evaluado en las actividades colaborativas es importante tener en cuenta la forma de interactuar con el grupo de trabajo, adquiriendo compromisos donde se reflejan los roles participativos por cada integrante. También se debe tener en cuenta un buen manejo del dialogo cordial y respetuoso logrando una buena socialización, de los temas expuestos, entregando los aportes necesarios en los tiempos establecidos para recibir opiniones y comentarios al respecto.

8. Presente un párrafo con una reflexión sobre lo que usted considera que significa trabajar colaborativamente en un espacio de aprendizaje virtual.

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