GUIA CONSTRUCTIVISTA

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Construcción del conocimiento = aprendizaje constructivista.

esta teoría es muy conocida en el campo de la educación, no solo por sus diversos expositores como piaget, vygotsky, bruner, entre otros; sino también por las múltiples investigaciones y propuestas pedagógicas sobre el constructivismo. el aprendizaje constructivista es activo ya que son los mismos alumnos quienes construyen conocimientos por sí mismos es así como esta teoría permite orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje desde una construcción de significados, la cual responde a la necesidad del estudiante de “construir” su propio conocimiento a través de la experiencia. cuando esta experiencia se da, se establece una estructura cognitiva que desarrolla esquemas y modelos mentales los cuales van cambiando, y se agrandan. para poder desarrollar esta construcción de conocimiento previo a nuestras sesiones de clase diariamente deberá resolver por lo menos 5 preguntas de las planteadas en esta guía a mano en su cuaderno. con el objetivo de adquirir los conocimientos sobre los cuidados brindados por el auxiliar de enfermería en la atención pediátrica.

1. Realice un mapa mental de sistema nervioso

2. Realice un mapa mental de sistema oseo

3. Realice un mapa mental de sistema urinario

4. Realice un mapa mental de sistema digestivo

5. Realice un mapa mental de sistema respiratorio

6. Realice un mapa mental de sistema muscular

7. Realice un mapa mental de sistema circulatorio

8. Realice un mapa mental de sistema reproductor

9. Realice un mapa mental de sistema endocrino

10. Defina geriatría y gerontologia

11. Realice un resumen de los puntos mas relevantes de las siguientes normas

Política nacional de envelecimiento y vejez 2007 – 2019

Ley 1171 de 2007

Ley 1251 de 2008

Ley 1315 de 2009

Ley 1276 de 2009

Resolución 825 de 2018, del Ministerio de Salud.

Ley 2040 del 27 de julio de 2020

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2. Después de revisar Maltrato de las personas mayores según la oms. https://www.youtube.com/watch?v=yih9vVA3INY  y https://www.youtube.com/watch?v=IonilKF1RNg. Realice una crónica basada en los siguientes materiales.

3. Realice un esquema visual de toma de Signos Vitales.

4. Ilustre los cambios Fisiológicos por sistemas del Adulto Mayor a través de un mapa mental.

5. Realice una infografía de cada una de las Patologías más frecuentes en el adulto mayor por Sistemas. (diabetes, HTA, arterosclerosis, venas varicosas, arteriopatía periférica, Accidente cerebro vascular, infarto agudo del miocardio, apnea del sueño, EPOC, asma, Neumonía, incontenencia urinaria, demensia senil, parkinson, alzheimer).

6. Realice una cartilla entregable promoviendo el buen trato al adulto mayor

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