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GUIA DE APRENDIZAJE. GRADO: Pre - Jardín


Enviado por   •  26 de Marzo de 2021  •  Ensayos  •  1.203 Palabras (5 Páginas)  •  253 Visitas

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Institución Educativa Distrital Técnica Bilingüe Jorge Nicolás Abello[pic 1]

Resolución: Jornada única 06089 Nov 08 de 2011 Resolución Técnica Bilingüe 04270 Sep 15 de 2016

Registro Nit890.112-437-5 DANE 108001007675-108001004706

Niveles de Educación Transición, Básica Primaria, Básica Secundaria y

         Educación Media Comercial – Académica        

Correo electrónico jorgenicolasabellobilingue@gmail.com

EDUCAMOS CON CALIDAD Y FE PARA LA AUTONOMÍA Y LA PRODUCTIVIDAD.

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA.

Reciban un cordial saludo.

A continuación, encontrarán un resumen de las actividades que todos los estudiantes de Pre-Jardín  desarrollarán durante estas semanas con el fin de guiarlos y orientarlos durante el proceso de cuarentena que se viene adelantando a consecuencia del COVID-19.

Las actividades incluyen guías de trabajo que deben imprimir y resolver; otras se realizaran virtualmente y otras son instrucciones para jugar en familia.

Con los padres y niños:[pic 2][pic 3]

[pic 4]

He tratado de ser lo más claras posible y de suministrarles también enlaces de videos que ofrecen explicaciones de los temas tratados. Es importante aclarar que estaré disponible para resolver dudas e inquietudes a través de correo electrónico y WhatsApp.

Esperamos que la experiencia sea satisfactoria para todos.

 

Atentamente.

Miss Melva Narvaez Ruz

Correo: prekinderjna2020@gmail.com 

  1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

ÁREA: Ciencias Naturales .II Periodo

GRADO:  Pre - Jardín

TEMA:

  • El cuerpo y sus partes.
  • Cuidados del cuerpo
  • Los sentidos: vista, gusto, olfato, oído, tacto.
  • Los grupos alimenticios.

 

FECHA:MAYO  8 DE 2020

APRENDIZAJE:

  • Conoce y nombra las principales partes de su cuerpo.
  • Pone en práctica hábitos de higiene para el cuidado personal.
  •  Identifica los alimentos que hacen parte de una buena alimentación.

COMPETENCIA 

Lingüística, Textual, Interpretativa, Escritural, Creativa

DESEMPEÑOS: 

  • Identifica cuál es su sexo y el de sus compañeros.
  • Sabe cuál es el cuidado básico de su cuerpo y lo hace a diario.
  • Nombra algunas de las partes del cuerpo
  • Nombra algunos alimentos que hacen parte de los  grupos  alimenticios.

METODOLOGÍA: Favorecer el proceso de enseñanza y aprendizaje por medios de juegos, lectura de flash cards, videos  y actividades guiadas que favorezcan su autonomía en la construcción del conocimiento, promoviendo el uso adecuado de recursos didácticos, estrategias que desarrollen el aprendizaje de conceptos, de habilidades motrices, así como de actitudes que les sirvan para fundamentar su desarrollo cognitivo, permitiéndose analizar y relacionar situaciones cercanas y de interés de forma visual con lo aprendido.

INSTRUCCIONES GENERALES: Realizar las actividades planteadas utilizando los recursos sugeridos. siguiendo las siguientes instrucciones:

  1. Ver los videos sugeridos.
  2. Comentar (papitos y estudiante) lo visto en cada video.
  3. Realizar las actividades propuestas.
  4. Enviar evidencia a la Miss por la plataforma sian 365 o correo.
  1. SÍNTESIS CONCEPTUAL

                         Mi cuerpo                            Grupos de alimentos

[pic 5]           [pic 6]

  1. DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
  1. Mira el siguiente link y diviértete  con tus papitos armando el “El cuerpo humano….”

https://puzzlefactory.pl/es/puzzle/jugar/para-los-ninos/179825-cuerpo-humano   

Recorta las partes del cuerpo y colócalas donde corresponde

  1. Canta con tus papitos las canciones  del cuerpo y luego colorea

https://www.youtube.com/watch?v=71hiB8Z-03k

https://www.youtube.com/watch?v=6r_qz5XnK-M

  1. Mira el siguiente video en compañía de tus papitos: “Los órganos de los sentidos”

https://www.youtube.com/watch?v=-uRGlSSQBfY

Luego une cada órgano de los sentidos con el elemento que corresponde.

  1. Mira con tus papitos el siguiente video sobre una buena alimentación. Luego  cuéntales  lo que más te gusto.

 https://www.youtube.com/watch?v=-uRGlSSQBfY

  1. Diviértete  con tus papitos y preparen una deliciosa y saludable ensalada de frutas. Evidencia de tu experiencia.

              Luego colorea, recorta y  ubica los alimentos en la pirámide alimenticia.

        

  1. PLAN DE EVALUACIÓN

Referente a la evidencia de trabajo: Algunas de las actividades prácticas se verificarán por medio de vídeos, fotos, que serán enviados a la Miss a través de  plataformas como: Sian365 o correo electrónico, para aquellos niños y niñas que cuenten con acceso permanente a internet,  quedan exentos aquellos estudiantes cuyos padres no cuenten con esta facilidad, quienes podrán presentar este tipo de trabajos de manera física.

Les estamos suministrando también enlaces de videos que ofrecen explicaciones de los temas tratados para que los niños y las niñas se motiven y aprendan de manera divertida. Es importante aclarar que las docentes estarán disponibles para resolver dudas e inquietudes a través de correo electrónico. Esperamos que la experiencia sea divertida, amena y satisfactoria para todos.

Instrucciones para la recolección de la evidencia de trabajo.

1. Tomar fotografías de los ejercicios realizados en los cuadernos y\o hojas de block y anexarlas en un documento de Word/PDF.

3. Subirlo a la plataforma de Sian365 para su respectiva evaluación y calificación en la fecha estipulada para el mismo.

  1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Las actividades propuestas en la guía deberán ser realizadas a partir del 25 de Mayo.  Para ello te sugerimos que sigas el siguiente horario de actividades, así sabrás qué hacer siempre y cuándo hacerlo.  

MOMENTO

FECHA

DURACIÓN DIARIA

Actividad # 1

Lunes 4 de Mayo

45 minutos

Actividad # 2

Martes 5 de Mayo

45 minutos

Actividad # 3

Miércoles 6 de Mayo

45 minutos

Actividad # 4

Jueves   7 de Mayo

45 minutos

Actividad # 5

Viernes   8 de Mayo

45 minutos

Entrega de la guía resuelta por parte del estudiante.

Viernes 8 de Mayo

Todo el día

...

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