Proyecto de Aprendizaje Grado: 6to
eudonavaEnsayo27 de Febrero de 2021
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UNIDAD EDUCATIVA INSTITUTO PRIVADA ‘‘SAN JOSÉ’’[pic 1]
LAGUNILLAS – ESTADO ZULIA
Proyecto de Aprendizaje
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Año Escolar: 2020-2021
Grado: 6to Sección: B
Docente: Lic. Rosario Sánchez
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AREA DE APRENDIZAJE | CONTENIDOS | AREA DE APRENDIZAJE | CONTENIDOS |
Identidad, ciudadanía y soberanía . |
| Pedagogía productiva. |
La rueda, el fuego, los clavos, el engranaje, la electricidad, la bombilla, la máquina de vapor, la imprenta, el telégrafo, la televisión la computadora, teléfono. |
Matemática para la vida |
| Lenguaje y comunicación. |
Formación de palabras y normas ortográficas |
Ciencias Naturales y salud. |
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UNIDAD EDUCATIVA INSTITUTO PRIVADA ‘‘SAN JOSÉ’’[pic 6]
LAGUNILLAS – ESTADO ZULIA
Nombre del PEIC: Escuela como centro de promoción Pedagógica y Espiritual, para la formación y transformación del ser como ente social.
Nombre del Proyecto de Aprendizaje: Grandes inventos de la humanidad que cambiaron la historia del mundo
Áreas de Formación | Referentes teóricos | ACTIVIDADES | Recursos | Tipos de evaluación | ||
Indicadores | Técnicas | Instrumento a aplicar | ||||
Lengua y comunicación | La oración y sus partes Los conectivos Sustantivos y modificadores Los pronombres personales. Los verbos y sus modificadores. La silaba. Palabras agudas, graves, y esdrújulas, diptongos e hiatos. Acentuación Formación de palabras y normas ortográficas | Escritura de oraciones para identificar el sujeto y predicado, ampliación de sujeto y predicado. Redactar texto de su preferencia donde aplicaran los conectivos Mediante ejemplos explicar el uso de los sustantivos con sus modificadores en oraciones así como los pronombres personales y los verbos / Formación de oraciones aplicando los sustantivos con sus modificadores, aplicar correctamente pronombres personales y los modificadores del verbo. Mostrar un rompecabezas con silabas para que los estudiantes las ordenen y descubran y así propicia ideas sobre la separación de silabas y la acentuación / escribir y separa palabras según su acentuación aplicando las reglas Los estudiantes formaran algunas palabras, explicarles la composición y derivación así como la utilización adecuada de las normas ortográficas / Búsqueda de recortes en periódicos y revistas para formación de palabras según derivación y composición así como el uso adecuado en las mismas de las normas ortográficas. | Estudiante y Docente Con Whatsapp Cuaderno Hojas Lápiz Creyones Materiales reutilizables | Reconoce y amplía el sujeto y el predicado en oraciones Reconoce y usa de conectivos que relacionan las oraciones de un párrafo. Utiliza adecuadamente los sustantivos y sus modificadores en oraciones Reconoce y utiliza los pronombres personales y los verbos con sus modificadores en textos y oraciones
Identifica palabras agudas, graves y esdrújulas Separa en silabas adecuadamente siguiendo reglas de acentuación en diptongos e hiatos. Forma palabras por composición y derivación Cumple y utiliza adecuadamente las normas ortográficas | Análisis de producción escrita Fotos Imágenes Análisis de producción escrita Fotos Imágenes Análisis de producción escrita Fotos Imágenes | Registro de participación enviando evidencias por Whatsapp (estudiante y actividad) |
Áreas de Formación | Referentes teóricos | ACTIVIDADES | Recursos | Tipos de evaluación | ||
Indicadores | Técnicas | Instrumento a aplicar | ||||
Matemática para la vida | Orden de los números naturales y decimales. Aproximación y redondeo de los decimales. Operaciones combinadas Propiedades de la adición y multiplicación Potenciación de números naturales Radicación, raíz cuadrada y cubica. Mínimo común múltiplo y máximo común divisor. |
Explicar ejercicios del orden de los números naturales y decimales, ordenar números de menor a mayor. Realizar aproximación y redondeo en números naturales y decimales. Noción por medio de texto sobre las operaciones combinadas y las propiedades de la adición, explicación de las propiedades / Formación de problemas de la vida diaria para aplicar operaciones combinadas al igual que las propiedades de la multiplicación. Fotos/audio, formulación de hipótesis sobra la potenciación , explicar cómo realizar una potencia con sus términos / comparación de potencias en mayor que y menor que, así como la escritura y el reconocimiento de sus términos Video explicativo sobre los términos de la radicación para raíz cuadrada y raíz cubica / identificación de raíz cuadrada y cubica, aplicación correcta de sus términos y diferencia entre raíz cuadrada y cubica. Fotos/ audio sobre el mínimo común múltiplo identificando los factores primos, la utilización de divisores comunes y descomposición de factores / resolución de problemas aplicando el mínimo común múltiplo y el máximo común divisor, identificación de factores para el m.c.m y el m.c.d. | Estudiante y Docente Con Whatsapp Cuaderno Hojas Lápiz Creyones. Materiales disponibles en casa como: tijera, regla, compas Video explicativo. | Compara y ordena números escritos en el sistema de numeración natural y decimal Realiza operaciones combinadas de la adición y sustracción, multiplicación y división con números naturales y decimales. Aplica correctamente la propiedad con respecto a la adición. Lee, escribe y compara potencias. Conoce y escribe términos de la raíz cuadrada Escribe e identifica raíz cuadrada y raíz cubica. Identifica y compara el mínimo común múltiplo de cualquier número comprobando con múltiplos Identifica y compara el máximo común divisor de cualquier número aplicando divisores o factores primos. | Análisis de producción escrita (Ejercicios) Análisis de producción escrita (Ejercicios) Análisis de producción escrita (Ejercicios) Análisis de producción escrita (Ejercicios) Análisis de producción escrita (Ejercicios) | Registro de participación enviando evidencias por Whatsapp (estudiante y actividad) |
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