Guia Para Elaborar Un Texto De Analisis De Evidencias

Guía para hacer tu texto de análisis de la evidencias de enseñanza, Enunciados guía

1.- Describa las características de desarrollo del aprendizaje de cada alumno de quien se presentó la evidencia, considerando solo aquellos que se asocian a su proceso de aprendizaje.

2.- considerando a cada alumno de quien presento la evidencia, describa las características de su entorno que se asocien a su proceso de aprendizaje.

3.- Describa detalladamente la situación de aprendizaje de la cual se originaron las evidencias presentadas.

4.- Explique la forma en la que incorporo los conocimientos previos de los alumnos para el desarrollo de la situación

5.- Explique la manera en la que considero para la situación de aprendizaje el reto o retos cognitivos expresados en el enfoque del campo formativo o la asignatura.

6.- Explique la manera en la que la situación de aprendizaje promovió en los alumnos la búsqueda de información en diferentes fuentes o el empleo de diversos procedimientos para resolver las situaciones planteadas.

7.- Explique los motivos por los que organizo el espacio, desarrollo, tema contenido o adecuación abordado en la situación de aprendizaje, en correspondencia con lo que se pretende lograr en el campo formativo o asignatura.

8.- Explique como la situación de aprendizaje es congruente con el enfoque de la asignatura o campo formativo.

9.- Explique los logros y dificultades del alumno de quien presento la evidencia, respecto a la situación y al alumno a partir de los resultados de la evaluación.

10.- Explique la manera en la que proporciono retroalimentación al alumno del que presento la evidencia de acuerdo con los resultados de la evaluación y desempeño del alumno en la situación de aprendizaje.

11.- Argumente las fortalezas y debilidades de su intervención docente en relación con su situación de aprendizaje de la cual se derivaron las evidencias.

12.- Explique los retos de su intervención docente para la mejora del desempeño a partir de los resultados que obtuvo de la situación de aprendizaje de la cual se derivaron las evidencias.

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