Guía para elaborar un texto argumentativo
lalal25 Ensayo 19 de Agosto de 2017
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Guía para elaborar un texto argumentativo
Generalidades
Un texto argumentativo es un escrito en el cual, por medio del uso de razones o ejemplos expuestos de manera lógica y coherente uno demuestra, comprueba o convence al lector que es cierta o válida una proposición inicial.
Se espera que usted
- Comprenda los temas propuestas.
- Use argumentos que giren en torno a las ideas de los autores
- Demuestre que se ha apropiado de dichas ideas
Usar las ideas implica
- Que sean ordenadas precisas y claras.
- Para demostrar un concepto
- Sostener un punto de vista
- Proponer una teoría.
Demuestre
- Que usted leyó, comprendió.
- Encontró relaciones entre las diferentes lecturas.
- desarrollo una posición propia respecto a otras lecturas.
Lo prepara para que usted
- Identifique y resuma las ideas importantes.
- Situé el texto en el ámbito académico pertinente
¿Qué se logra?
- Desarrollar habilidades de lectura, escritura y pensamiento crítico
Planeación
Título
- Es la síntesis del texto
- Las palabras de los títulos pueden hacer referencia directa al tema
- También pueden referirse al tema central del texto de modo indirecto e irónico
- O indicar lo contrario del texto
Comprende la estructura
Introducción (propósitos, selección del tema y tesis), desarrollo y conclusión.
Introducción
La introducción le da al lector una visión general de lo que va a encontrar en el texto.
No debe tener más de dos a tres párrafos. Normas APA
- Incluye:
- Tema, la idea central o las ideas principales que se van a discutir en el texto
- Propósito
- Tesis
Tema
- Es aquello acerca de lo que se habla o se discute
- Generalmente se determina al comienzo del texto.
- Aparece cuando se formula la opinión o tesis del sujeto argumentador.
Selección del tema
- Contenidos del curso
- Preguntas y debates centrales
- Asuntos que le preocupen o le gusten
Propósito
- Todo texto tiene un propósito y en este caso su propósito es argumentativo
- Su opinión es importante pero…debe estar fundamentada en los textos.
- Punto de vista informado.
Tesis
- ¿Qué es?
- Es una posición
- Se le llama indistintamente tesis, opinión o hipótesis
- La tesis u opinión es una postura que se plantea a manera de extensión
- Hipótesis se comprueba o demuestra a lo largo de los argumentos
- Cuando es una hipótesis se plantea un problema en la introducción.
- Parte de una pregunta relacionada con el tema, que quiere responder.
- Es un enunciado breve a partir del cual se estructura la argumentación
- Es un enunciado que se quiere demostrar.
- La tesis es la respuesta a esa pregunta en una oración completa.
- Indica la posición que usted toma frente al tema.
- Es debatible. Es una afirmación (tesis) que se pone en debate para ser aceptada o refutada.
- No es el título de su texto
- No es el tema.
Desarrollo
- Está estructurada por párrafos.
- Está compuesto por párrafos que guardan relación entre ellos y muestran cuál es su posición frente al tema y los argumentos que apoyan esa posición.
- Los argumentos conforman la serie de razones que el emisor presenta para convencer al receptor de que la tesis es verdadera o válida.
- El emisor utiliza diversas estrategias discursivas como: la ejemplificación, la analogía, la pregunta retórica, la cita de autoridad, etc.
- Una opinión que no se apoye en argumentos no es una argumentación.
Para no olvidar:
- El párrafo es una unidad que expresa una idea completa por oraciones relacionadas entre sí por conectores lógicos.
- Breve explicación de lo que el lector encontrará.
Párrafos adicionales
- Cada párrafo tiene una idea central
- Primera oración es la idea central
- Oraciones secundarias suministran información para comprender la idea central.
Conclusión
- Hace evidente la idea central.
- Es el cierre del texto argumentativo.
- Retoma las ideas desarrolladas en los párrafos anteriores
- Sustenta la posición planteada en la introducción
- Se sintetizan las ideas principales del texto
- Se enuncian cuáles son las consecuencias de lo expresado
Tenga en cuenta que:
- Su tema debe ser discutible en pocas páginas
- Cuenta con un tiempo determinado para investigar
- Su tema no debe ser muy amplio y ni muy cerrado
Proceso de escritura
Aun los escritores no quedan satisfechos
Con la primera versión de los textos
La escritura es un proceso que implica:
Planear, escribir, revisar, reescribir, pulir y presentar.
Empezar
- Prepare su trabajo con suficiente antelación
- Seleccione y delimite su tema
- Recoja información al respecto
- Utilice el siguiente formato para comenzar a pensar en su texto:
¿Cuál es el tema | Que* porque, para que, como, cuando, donde |
¿Cuál es el propósito? | Verbo + idea central + estudio (acciones o procedimientos) + impacto u objeto de la acción |
¿Cuál es la tesis? | Afirmación o negación. Puede ser una hipótesis |
¿Cómo está organizado su texto | En el último párrafo organiza las categorías que va a utilizar en la discusión |
Organizar la introducción con los adjetivos, conjunciones y conectores. | |
2. Planear
Elabore un esquema que le permita organizar la información que ha recogido.
¿Qué quiere decir sobre su tema? ¿Cómo lo va a decir?
Organice en grupos el material extraído de las lecturas
Estos grupos suministran las evidencias y las citas para cada una de las partes de su texto argumentativo.
Utilice el siguiente formato para planear su texto.
[pic 1]
Introducción | Tema Propósito Tesis (Esbozo de la organización del ensayo) |
Párrafo 1 (4) | Contexto |
Párrafo 2 | Idea principal 1 a favor Sustentación 1 |
Párrafo 3 | Idea principal 2 En contra Sustentación 2 |
Párrafo 4 | Idea principal 3 De autoridad o de experiencia personal Sustentación 3 |
Conclusión | No se realiza hasta cuando se oriente este paso |
| Los argumentos pueden ser: por la analogía, por causa efecto, por generalización, por ejemplificación, por estadísticas. |
3. Escribir
Produzca un borrador
Escriba su texto argumentativo de manera informal
Ponga todas sus ideas y permita que estas y su plan sean su guía en esta primera etapa.
4. Revisar
Tome distancia de su texto un par de días
Léalo un par de veces y decida qué información debe quedar en él
Decida qué cambios ayudan a que el texto sea más claro, más conciso y más completo.
Pídale a un compañero que lea su texto y le haga comentarios.
5. Reescribir.
Adopte los cambios sugeridos y los que usted considera y revise si cumplen con el propósito general del texto.
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