Guias de aprendizaje costear la cadena aprovisionamiento

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE 001

• Denominación del Programa de Formación: NEGOCIACION INTERNACIONAL
• Código del Programa de Formación: 122702
• Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada): PLAN ESTRATÉGICO EXPORTADOR PARA PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS DEL DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA
• Fase del Proyecto ( si es  formación Titulada): PRODUCTO EN EL MERCADIO OBJETIVO Y COSTOS DE LA DFI
• Actividad de Proyecto(si es  formación Titulada): PRESELECCIÓN Y SELECCIÓN DEL MERCADO EXTERNO
• Competencia: 210101008  - COSTEAR LA CADENA DE APROVISIONAMIENTO, DISTRIBUCIÓN Y TRANSPORTE DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS DEL PLAN LOGÍSTICO.
• Resultados de Aprendizaje Alcanzar: ANALIZAR EL COMPORTAMIENTO DEL MERCADO FINANCIERO INTERNACIONAL PARA TOMAR DECISIONES FRENTE A LA IMPORTACIÓN Y EXPORTACIÓN A PARTIR DE LA SIMULACIÓN DE LA OPERACIÓN TENIENDO EN CUENTA EL COMPORTAMIENTO DE DIVISAS A MEDIANO Y LARGO PLAZO.
• Duración de la Guía: 60 HORAS.

2. PRESENTACION

Con el presente documento se pretende hacer una reflexión sobre la importancia que las empresas le deben dar al manejo de los costos y el conocimiento de su estructura operativa si pretenden incursionar en actividades de comercio exterior o si por el contrario ya las están desarrollando, con el fin que se hagan competitivos y eficientes en el manejo de sus recursos y estén a la altura de las exigencias que los diferentes mercados les exigen. Hoy en día se habla y se escribe sobre comercio exterior, la apertura de mercados, la eficiencia operativa y financiera de las empresas como herramientas y mecanismos modernos que les permitan crecer y alcanzar los más altos niveles de producción. Por ello, es de importancia que el aprendiz de negociación internacional logré comprender los temas relacionados en esta guía de aprendizaje y los ponga en práctica como profesional dueño de amplios conocimientos para el buen desempeño empresarial o de emprendimientos.

3.  FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividad de aprendizaje: comprender los costos logísticos en la cadena de abastecimiento teniendo en cuenta su aplicabilidad en las empresas, tipología de negocios, transacciones, mercado nacional e internacional conforme a las normativas aduanera, tratado de libre comercio o arancelarias de cada país involucrado.

Comprender los conceptos básicos de la cadena de aprovisionamiento para la aplicación de los costos según normativas desde el punto de vista del Negociador Internacional.

Temas a abordar en la guía.

Identidad corporativa.

Planeación organizacional.

Supply chain

Procesos logísticos.

Cadena de abastecimiento. –

Benchmarking nacional e internacional.

mediciones básicas: análisis estadístico, relación costo beneficio, conversiones matemáticas.

unitarización de la carga.

embalajes. - factor de estiba.

tipos de costeo.

costos basados en actividad (costos abc).

administración por categorías.

costos financieros.

costos: tipos, por áreas y ocultos.

Actividad 3.1. Tema identidad corporativa.

Actividad grupal (2 personas)

1. hacer un logotipo de algunos de los productos de denominación de orígen de la costa caribe colombiana
2. exponer la idea, los colores, el lema ante los demás aprendices, explicando las razones el prediseño del logotipo.
3. Generar una marca con base al producto seleccionado.

3.2. Estudio de caso Supply chain

 Actividad con merito calificable de tipo de producto y desempeño.

Actividad grupal (minimo 2, maximo 3)

1. Las empresas en la actualidad han optimizado sus procesos para aumentar su rentabilidad, y para ello, han implementado mejoras impresionantes que lo hacen mantenerse en el mercado a través de las ventajas competitivas que ello genera. Es por eso que como Negociador internacional debemos aprehender los conceptos básicos y cómo desde su perfil profesional puede aportar para el mejoramiento empresarial.
2. Este ejercicio, permitirá conocer conceptos claves en el mundo empresarial y la manera cómo interactúa en un mercado cambiante, a través de los diferentes estudios de caso en donde el Aprendiz deberá tomar sus propias decisiones.
3. Se debe escoger una empresa de la lista e identificar porqué son Tan exitosos utilizando métodos de suply Chain Management (SCM).
4. En una cartelera elaborar un mapa conceptual de su caso de éxito.
5. En un debate abierto se debe explicar lo planteado en el mapa conceptual.
6. Cada grupo tendrá 5 min. Para su exposición.

Listado de empresas.

• ZARA
• WHIRLPOOL
• NIKE
• REAL MADRID F.C
• BARCELONA F.C
• APPLE
• LIVERPOOL
• AVON
• AMAZON
• COCACOLA
• OLIMPICA SAO
• JUAN VALDES

3.3. Taller de costear la cadena de aprovisionamiento, distribución y transporte de acuerdo con los objetivos y estrategias del plan  logístico.

Conceptos básicos para entrar a costo de la distribución física internacional

En grupo de 2 personas. Resolver los siguientes:

1. La empresa Logística S.A.  es una organización que ha querido incursionar en el mercado de Chocolate Gourmet  en España.

Para ello ha intensificado el benchmarking en esa nación para proyectarse y establecer el punto de equilibrio para dicho producto.

Para ello se contrato a un negociador internacional para los efectos de todo lo relacionado al comercio exterior. Pero particularmente se necesita con urgencia establecer el punto de equilibrio en cantidad y pesos, para hacer las inversiones necesarias.

Para ello la empresa cuenta con los siguientes datos.

Costos fijos:  $15.000.000

Precio de venta: $15.000

Costos variables unitarios: $6000

1. Determinar el punto de equilibrio y graficar.
2. Cuales son las ventas necesarias para obtener una utilidad de

• U= 15.000.000
• U= 20%

1. El estado de resultado con ventas de $100.000.000

1. II. La empresa, Negociadores con éxitos S.A. que se dedica a la fabricación sillas ergonomicas, presenta los siguientes datos relativos al producto que fabrica la compañía.

Costos variables unitarios $ 1000

Precio de venta unitario  $ 1300

La empresa calcula que necesita vender 1500 sillas ergonómicas al mes para estar en punto de equilibrio. Se pide

1.  Calcular los costos fijos totales.
2.  Determinar el punto de equilibrio por el método gráfico, representando los costos variables, los fijos, los totales y los ingresos.
3.  Encontrar el nuevo punto de equilibrio en unidades y en pesos cuando los costos fijos se incrementan a $ 500 000, suponiendo que las demás variables permanecen constantes. Ilustrar gráficamente.

1. Actividad de reflexión acerca del SCM

En el desarrollo de esta actividad, lo invito a reflexionar acerca del proceso que surge cuando las empresas satisfacen las necesidades de los clientes, a través de un producto que se maneja desde la fabricación hasta la colocación en el punto de venta.

Piense en la compra de una prenda de vestir y el proceso que pasó antes de llegar a sus manos para su uso y responda las siguientes preguntas:

1. ¿Qué materias primas e insumos se utilizaron para la fabricación del producto?

2. ¿Cómo llegaron esas materias primas e insumos a la fábrica?

3. ¿Qué procesos de transformación tuvieron las materias primas en la fábrica?

4. ¿Cómo se hizo llegar el producto desde la fábrica al punto donde lo está comprando?

5. ¿Qué costos implicó la operación desde la llegada de la materia prima hasta la compra del producto por el cliente?

Esta reflexión le permitirá ir comprendiendo cómo se estructura la cadena logística y las actividades que se desarrollan dentro de ella.

1.  Actividades de Apropiación

cuestionario, tipología de costos.

 Estimado aprendiz, deberá responder el cuestionario de preguntas relacionado con la temática sobre tipo de costos. Para asegurar un excelente desempeño en la prueba, se solicita, antes de su presentación, haber dado lectura al material de formación suministrado por el instructor, que es igual al material de estudio.

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