Guin de observacion de clase

ESCUELA____________________________________________________

C.C.T.________________GRADO______ GRUPO______ ZONA_____

MAESTRO DEL GRUPO__________________________________________

TRABAJO EN EL AULA

Recursos que utiliza el docente en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje al momento de la observación.

Pizarrón/pintarrón_______

Carteles, mapas, esquemas, dibujos________

Libros, cuaderno y lápiz________

Equipo de cómputo, proyector_________

Acervos del PFCE________

Material individual________

Forma de organización del grupo en el aula para el trabajo.

Equipos______

Binas________

Filas_________

Otro______ Especifique___________________________________________

Actitud del docente dentro del aula al desarrollar los alumnos las actividades.

Permanece sentado en su escritorio________

Se desplaza entre ellos sin brindarles apoyo________

Camina entre los alumnos y retroalimenta el tema expuesto________

Solo permanece de pie frente al grupo________

Formas de interacción.

Maestro – alumno________

Alumno – alumno________

No se evidencia interacción________

Tipo de habilidades que desarrolla al momento de la observación en los alumnos.

Comunicativas_______

Lógico-matemáticas________

Pensamiento crítico científico________

Solo actividad memorística o copiado __________

PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO DOCENTE

La Planificación didáctica es:

Realizada por el docente________

Realizada en grupos paralelos________

Comprada________

No se realiza________

Frecuencia con que realiza la planificación

Diariamente___________

Semanalmente_________

Quincenalmente________

Mensualmente_________

Bimestralmente________

Herramientas didácticas de apoyo empleadas para elaborar la planificación:

Plan y Programas de la SEP________

Libros del Maestro________

Libros del alumno________

Dosificación comprada________

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