Guía de Ética

Guía de Aprendizaje N°1

Guía de Ética

Presentado por :

Gina Gómez

Luisa Acosta

Génesis Hurtado

Sena 2014

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial

Voluntad: facultad de decir y ordenar la propia conducta

Acción: facultad de hacer o realizar alguna cosa que tiene un ser

Maldad: característica principal de la persona que tiene siempre malas intenciones o propósitos

Valor: cualidad de las acciones y las cosas que permite ponderar la bondad, maldad, belleza, fealdad

Racionalidad: capacidad que permite pensar, evaluar, entender y actuar de acuerdo a los principios

Utilidad: es la propiedad por la cual una cosa o acción adquiere la condición de valor útil para satisfacer las necesidades humanas

Moral: son las reglas o normas por las que se rige la conducta o el comportamiento de un ser humano en relación a la sociedad a sí mismo a todo lo que rodea

Placer: sensación o sentimiento positivo agradable o eufórico, que en su forma natural se manifiesta cuando un individuo consiste satisface plenamente alguna necesidad

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

Son una forma creativa en la cual se conjuga la mete para el cumulo de nuevas ideas que aspiran en ponerse en práctica, son un apoyo del proceso de aprendizaje mediante la visualización de los pensamientos de forma gráfica. Transfiriéndose la imagen de los pensamientos aun papel lo que permite identificar de forma conjunta que es lo que realmente es.

Las cinco características fundamentales de los mapas mentales:

• La idea, el asunto o el enfoque principal se simboliza en una imagen central.

• Los temas principales irradian de la imagen central como “bifurcaciones”.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Racionalizar los conceptos ética formal y ética material, evidenciar como cada persona toma decisiones influenciadas o no por terceros.

Ética material: es toda aquella que determina la bondad o maldad de las acciones

La ética formal: se limita a señalar como debemos actuar siempre

 Los problemas en la toma de decisiones individuales se de ben principalmente a dos causas al temor para tomar decisiones y a la toma de decisiones y a la toma de decisiones equivocada

4 los principios éticos del SENA

Se refieren a las normas o ideas fundamentales que rigen el pensamiento o la conducta. Los principios éticos son las normas internas y creencias básicas, sobre las formas correctas como debemos relacionarnos con los otros y con el mundo

Primero a la vida

La dignidad dl ser humano

La libertad con responsabilidad

El bien común prevalece sobre intereses particulares

Formación para la vida y el trabajo

Valores

Formas de ser y actuar del ser, altamente deseables, vistas como cualidades comunitarias. Posibilitan la construcción de una convivencia gratificante en el marco de la dignidad humana

Respeto

Actitud critica

Liderazgo

Solidaridad

Justicia y equidad

Transparencia

Creatividad y innovación

Compromisos

Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar

Convivencia pacifica

Disciplina, dedicación y lealtad

Promoción del emprendimiento y el empresarismo

Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente

Honradez

Calidad de la gestión

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Consulte el Código Ético del SENA

Los principios éticos Se refieren a las normas o ideas fundamentales que rigen el pensamiento o la conducta. Los principios éticos son las normas internas y creencias básicas, sobre las formas correctas como debemos relacionarnos con los otros y con el mundo.

Primero la vida la dignidad del ser humano La libertad con responsabilidad El bien común prevalece sobre intereses particulares Formación para la vida y el trabajo Más trabajo Código de Ética Construyendo Nación Nuestra Institución - Nuestra Vida Valores Formas de ser y actuar del ser, altamente deseables, vistas como cualidades comunitarias. Posibilitan la construcción de una convivencia gratificante en el marco de la dignidad humana.

Respeto Actitud crítica

Liderazgo

Solidaridad

Justicia y equidad

Transparencia Creatividad e innovación Compromisos Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar.

Convivencia pacífica. Disciplina, dedicación y lealtad. Promoción

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