Herramientas basicas.

[pic 1]Universidad Autónoma de Nuevo León[pic 2]

Preparatoria 13

Español l

Etapa 1

Actividad Integradora

Diego Salazar Montalvo    Matricula: 1849315                           L.C.C. Maryana Llanas Salazar              

Ángel Salazar Espronceda    1857657                                           Allende a 26 de agosto 2016

Brayan Silva Guerra               1867456    

Javier Leal Tamez                  1843870                                                     

Gpo:102

Introducción

En esta etapa 1 de español l vimos varios temas entre los que se encuentran

El español como código, lenguaje y pensamiento, relación entre lenguaje oral y escrito, niveles de habla, expresión oral y escrita, hacemos esta sesión plenaria para hablar acerca del problema de comunicación de  Manuel y Roberto y tratar de darle una solución razonable, este trabajo va dirigido a nuestra maestra de español L.C.C. Maryana Llanas Salazar

Desarrollo de la sesión

El día 23 de agosto de 2016 los del grupo 102 nos reunimos en la prepa 13 en el salón 102, con el fin de realizar una sesión plenaria del problema de Manuel y Roberto, primero todos leímos nuestros trabajos de actividad de aplicación que ya habíamos hecho previamente, en los cuales hicimos una posible solución al problema, entre todos elegimos el mejor trabajo o trabajos, los cuales fueron de mis compañero Valeria y Emilio, después de elegirlos los comenzamos a analizar entre todos, pusimos algunos aspectos como el problema planteado y propuesta de solución, y todos tomamos notas de eso para realizar nuestro trabajo que es este.

Problema planteado

Manuel está bajando mucho de calificaciones y se está faltando a clases porque se va con sus amigos, Roberto trata de hablar con él y ayudarlo, pero ni uno de los dos se saben comunicar bien para resolver este problema[pic 3]

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Propuesta

Que Manuel sea más comprensible de que sus padres están haciendo un sacrificio para pagar sus estudios y él lo está desaprovechando y que los dos tengan una mejor comunicación oral, pero para eso Roberto tiene que tratar de que el contexto no se torne  agresivo, pero no solo eso, los padres de Manuel le tienen que poner más atención, asegurar que entre a la escuela, que haga su tarea, pedirle a sus profesores que se aseguren de que este en clase y guiarlo en la selección de sus amistades que probablemente están presionando a Manuel para que se valla con ellos.

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