HERRAMIENTAS BÁSICAS DE ANÁLISIS
ehicker12Apuntes7 de Abril de 2016
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CURSO – TALLER:
“HERRAMIENTAS ESTADÍSTICAS”
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PARTICIPANTE:_______________________________________________
HERRAMIENTAS BÁSICAS DE ANÁLISIS
¿Qué son las herramientas?
Son instrumentos para el análisis cuantitativo y cualitativo de problemas, y para el desafió de acciones de mejora orientadas a la obtención de productos de calidad y a la elevación de los niveles de productividad.
¿Qué se persigue con estos instrumentos?
Con la aplicación de alguna de estas herramientas básicas, se desea lograr los siguientes objetivos:
- Identificar las causas que originan los problemas.
- Proponer acciones de mejora para la solución de problemas
La combinación efectiva de estas herramientas ayuda a la solución de problemas, la realización de mejoras y el establecimiento de controles en las operaciones del proceso y su estabilización.
¿Cuáles son esas herramientas y en que consisten?
Las herramientas básicas contribuyen a la solución de problemas y la realización de mejoras dentro de las organizaciones y son las siguientes:
ESTRATIFICACION
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Es la organización de la información inherente a un problema o situación a analizar, en grupos y subgrupos de acuerdo a sus características comunes, puede tomar forma de hoja, tabla o diagrama.
Permite subdividir datos en categorías o clasificaciones significativas ordenándolos para efectuar un análisis que permita determinar criterios de medición y proponer soluciones a los problemas investigados .
¿Cómo se aplica?
Para poder estratificar la información inherente a un problema, se debe:
- Identificar el problema.
- Definir la información necesaria y dónde obtenerla.
- Organizar los datos.
- Normar los criterios de medición (kilo, litros etc.),
- Graficar los datos de acuerdo al criterio ya establecido y
- Analizar la información de manera estructurada.
Ejemplo: la compañía choconsa que fabrica chocolates tiene dos clientes principales, un expendio y vende directamente a reposterías. Para conocer cuales han sido sus ventas desde 1995 hasta 2002 y saber a que cliente le ha vendido más, utilizo la herramienta estratificación.
HOJA DE VERIFICACIÓN
PROBLEMA | MES | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | TOTAL | |
Tamaño de pastilla | II | I | II | III | I | 9 |
Color | IIII | III | IIII | II | II | 15 |
Forma | IIIII | IIIII III | IIIII IIIII II | IIIII IIIII II | IIIII IIIII | 47 |
Peso | I | II | III | II | I | 9 |
Precio | II | III | IIII | III | II | 14 |
Total | 14 | 17 | 25 | 22 | 16 | 94 |
En esta hoja se recolectan, verifican o registran datos o información de un problema, proceso, operación, etc; puede tomar forma de matriz, diagrama o tabla.
Facilita la recolección de datos, organizándolos automáticamente para que resulte fácil su análisis; su objetivo principal es constatar la eliminación de las causas que dan origen a los problemas detectados y colabora para que se tomen las acciones de mejora necesarias.
¿Cómo se utiliza?
Para hacer una recolección de datos eficiente se debe:
- Elegir el tipo de información que será recopilada y determine cuántos son los puntos relacionados con el problema que se quiera analizar.
- Establecer el periodo del que se desea levantar la información, de acuerdo con la naturaleza del problema por analizar.
- Decir cómo se va organizar la información.
- Diseñar la hoja de manera que se facilite el vaciado de los datos obtenidos. Si el registro no es sencillo, es conveniente considerar e implantar otra u otras hojas auxiliares.
En general la información referencial para el llenado de las hojas, se debe contestar entre otras, con las preguntas siguientes:
¿Qué es?, ¿Qué se mide?, ¿Cómo se mide?, ¿Cuánto se mide?, ¿Quién lo mide? ¿Dónde se mide?, ¿Por Qué se mide?
Ejemplo: la compañía choconsa esta buscando cuáles son las causas de la baja en las ventas; entre otras acciones esta el analizar las grageas de chocolate cubiertas para lo que elaboró la hoja de verificación.
EL DIAGRAMA DE PARETO
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El diagrama de pareto o regla 80-20, por un principio descubierto por Wilfredo Pareto que resume que “en promedio el 80% de un conjunto de problemas o efectos no deseados son provocados por el 20 % de las causas mas importantes de un grupo de estos”, es un gráfico de barras que puede emplearse para mostrar la frecuencia relativa de hechos tales como: productos defectuosos, reparaciones, reclamaciones, fallas, accidentes, etcétera. Presenta la información en orden descendente, desde la categoría con mayor frecuencia hasta la más pequeña.
Es una herramienta útil para la comparación y evaluación de procesos, ya que:
- Se utiliza en las fases de selección, solución y evaluación de problemas.
- Evalúa la situación actual de los factores implicados en un problema, expresando sus características.
- Ayuda a definir que es lo urgente y qué lo importante y se utiliza para determinar la importancia relativa en el análisis de los problemas y dirigir la atención a identificar la causa principal de ellos.
- Identifica la causa no el síntoma.
- Concentra toda la información que afecta un proceso, determinado los principales factores o causas que lo dañan en forma cuantitativa.
- Permite comparar y evaluar el proceso orientado a la toma de decisiones, ya que nos permite conocer hacia dónde centrar nuestros esfuerzos.
- Es el primer paso para efectuar mejoras, ya que representa todos los problemas o factores de un sistema o proceso en orden de importancia.
- Muestra los resultados o efectos de las mejoras realizadas y sirve, también, para confirmar su impacto.
¿Cómo se utiliza?
El diagrama de Pareto se basa en la hoja de verificación o cualquier otro método de recolección de datos.
Para construir un diagrama de Pareto se debe:
- Seleccionar los problemas a ser comparados y ordenarlos por categorías de acuerdo a lo siguiente:
-Lluvia de ideas, por ejemplo, ¿Cuáles son los principales defectos de nuestro producto?
-Utilizando los datos existentes, por ejemplo, reportes de calidad del departamento de producción.
- Seleccionar la unidad de medición del patrón de comparación, por ejemplo, el costo anual, la frecuencia, etc.
- Seleccionar el periodo de tiempo a ser estudiado, por ejemplo, 8 días, 5 horas, 4 semanas, 2 meses, etc.
- Reunir los datos de cada categoría, por ejemplo, longitud escasa, espesor inadecuado, anchura escasa, grietas en la superficie, otros.
- Construir un diagrama de barras correspondientes a los tipos de factores y ocurrencias.
- Escribir en el diagrama.
- Información sobre el diagrama.- titulo, cifras significativas, unidades, etc.
Información sobre los datos.- periodo de tiempo, tema, lugar de la investigación, numero total de datos, etc.
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