INTRODUCCION A LAS CIENCIAS NATURALES

I N T R O D U C C I Ó N

En este ensayo abordaremos los retos que tenemos como docentes para realizar una buena enseñanza de las ciencias, de aprenderlas, de cómo saber hacerlas, así como también la importancia que tiene el resolver problemas en clase y los que se van generando durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Todo esto en base a la educación primaria, que como licenciatura en este nivel de educación nos compete, para obtener mayor información de cómo dar a conocer ésta asignatura sin problema alguno dentro del aula.

Es de primordial importancia enseñar ciencias naturales a los alumnos, ya que los estamos involucrando con el medio que les rodea y que ellos mismos se den cuenta de cómo está en constante cambio y los fenómenos que se producen dentro de él, esta enseñanza se propicia desde una plática, un trabajo o experimento pero siempre con la finalidad de hacer una enseñanza de calidad y que el aprendizaje que el alumno adquiera sea significativo y aplicable en su vida diaria.

El aprendizaje se da a través de la misma experiencia, y a través de la observación y manipulación se pretende que los alumnos redescubran verdades ya encontradas. A través del diálogo y la discusión se intenta involucrar lo que es la duda, casi lo más importante era el procedimiento. Actualmente entre el docente solo es el mediador y guía de la clase, mientras que los alumnos son los que experimentan, investigan y realizan los trabajo siendo así analíticos.

C O N C L U S I Ó N

Nos pareció muy interesante a nuestro grupo este trabajo ya que nos permitió darnos cuenta la manera en que se deben de trabajar las ciencias naturales que no solo se deben de trabajar conceptos sino que hacer que la enseñanza de las ciencias naturales sea práctica así los niños entenderán más fácil y sus aprendizajes serán significativos, también que no hay que pensar que los niños no tienen la capacidad de razonar y que con lo que han vivido ello comprenden lo que pasa con la naturaleza, además de que se deben de realizar experimentos para que los alumnos reafirmen lo visto en clase y que para ellos es mejor la práctica como es el experimento que solo leer y leer, además también nos muestra como es de importante la investigación en esta asignatura ya que se les debe crear un concepto en donde ellos tienen que investigar el porqué de las cosas que sean analíticos, así como también de lo importante que es que el docente genere un ambiente de aprendizaje en los que se valoren las capacidades de todos los niños y niñas.

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