INVENTARIO DE HÁBITOS DE ESTUDIO

INVENTARIO DE HÁBITOS DE ESTUDIO

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Este inventario tiene como finalidad conocer tus hábitos de estudio, para obtener una base firme sobre la cual se pueda planear tu superación.

Examina cuidadosamente el texto de cada una de las preguntas y contesta con sinceridad lo que se te pide. Escribe solamente sí o no. Contesta con sinceridad. Los datos sólo a ti te servirán.

Preguntas Respuesta

1. ¿Realizas diariamente un plan de trabajo para dar cumplimiento a tus labores escolares?

2. Cuando te trazas ciertos planes de estudio, ¿realmente eres capaz de seguirlos?

3. ¿Es para ti un sacrificio asistir a la escuela y cumplir con tus tareas?

4. ¿te fijas un horario cada día para dedicarlo a estudiar?

5. ¿Te gusta estudiar en la escuela cuando tienes tiempo libre?

6. ¿Eres capaz de preguntar lo que no entiendes, sin temor a la burla?

7. ¿Te agrada participar en clase?

8. Cuando pregunta uno de tus compañeros ¿te interesas tanto como si tú mismo hubieras planteado la pregunta?

9. Cuando estudias, ¿les das importancia a los mapas, cuadros, resúmenes, etc.?

10. Cuando estudias, ¿lees primero todo el contenido?

11. ¿Tienes en orden tus apuntes (por tema, días, asignaturas, etc.)?

12. Además de tus notas habituales de estudio, ¿sueles realizar otros trabajos, como mapas, dibujos, esquemas

13. ¿Es fácil para ti anotar lo más importante?

14. ¿Subrayas lo más importante de cada capítulo?

15. ¿Te consideras siempre listo para presentar exámenes?

16. ¿Procuras acostarte temprano?

17. ¿Estudias más en vísperas de un examen que en días normales?

18. ¿Prefieres levantarte temprano que acostarte tarde?

19. ¿Procuras alternar tus estudios con un poco de ejercicio?

20. ¿Tienes un lugar especial para estudiar?

Interpretación

Mientras mayores sean los logros positivos, más fuerte y sólida es la base que tienes como estudiante y más posibilidades de éxito te esperan.

Las preguntas 1 y 2 te indican la necesidad de no ir a ciegas en tus actuaciones y planear cada decisión, cada trabajo, cada tarea.

Las preguntas 3, 4 y 5 indican la parte humana de ti mismo, es decir, el verdadero interés que exige sacrificio (en ocasiones, de tiempo, y en otras, de dinero y privaciones), etc. Sólo quien tiene planes o metas bien definidas es capaz del sacrificio.

Las preguntas 6, 7 y 8 indican la decisión por conseguir las metas deseadas, a pesar de burlas, críticas y todo género de obstáculos que pudieran presentarse. Te alientan en el tesón diario el entusiasmo y la presencia de ideales, que harán posible la consecución del fin propuesto.

Las preguntas 9,10,11,12,13 y 14 se refieren a la forma inmediata de llevar a cabo un sistema de estudio, es decir, cómo es realmente la forma en que estás estudiando. Si lo haces conforme al inventario, es un signo revelador de que empleas un buen sistema y fácilmente podrás aprender los sistemas particulares que el orientador tratará en temas posteriores.

Las preguntas de la 15 a la 20 hablan de las condiciones generales de un estudiante, son algo así como el resultado de haber seguido adecuadamente los primeros pasos expresados en las preguntas anteriores.

Generalmente, si se ha cumplido con los preceptos de las primeras preguntas, las respuestas a las últimas son positivas.

Esto puede enseñarte que si acostumbras seguir los pasos de rutina en el estudio, tales como:

Seguir un plan, un método, tomar notas, consultar palabras, estudiar en mapas, tener

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